为全面落实“健康第一”教育理念，深化心理健康教育，引导学生在关爱自我中联结他人、在温暖互动中快乐成长，2026年5月15日，成都市温江区特殊教育学校精心举办了2026年全国助残日暨“5·25”心理健康月主题活动。本次活动以“我爱我，在联结中成长”为主题，秉持“联结世界，点亮自我；同心同行，共创未来”的活动口号，汇聚全体师生与家长同心参与。整场活动温情满满、暖意融融，校园内外处处尽显阳光朝气、积极向上的美好风尚。
活动启幕：国旗下讲话，点亮心灯
5月11日，学校借助庄严的升旗仪式，以国旗下讲话的形式暖心开启心理健康月，为后续丰富多彩的系列活动精彩预热、蓄力铺垫，让“爱自己、爱他人、爱社会”的温暖理念悄然走进每位师生的心田。
拍照打卡：定格温暖，记录美好
5月15日，主题活动开启。校园三大主题打卡点瞬间成为欢乐聚集地。孩子们牵着同伴、挽着老师、靠着父母，开心摆拍、笑脸灿烂，用一张张照片定格陪伴与温暖，记录“爱自己、爱他人”的美好瞬间。
开幕式：暖心致辞，赋能成长
开幕式上，学校专职副书记徐小娟发表讲话。她强调，心理健康是特殊孩子成长的重要基石，鼓励同学们勇敢接纳自己、乐于联结他人、懂得感恩陪伴，在家庭、学校、社会的温暖支持中自信成长、勇敢追梦。
随后，成都市温江区第三人民医院中级心理治疗师、应用心理学硕士惠玲带来主题为《教养方式对子女心理健康的影响》的专题讲座。她从专制型、溺爱型、忽视型、民主型四种常见教养方式出发，分析了不同教育行为对孩子情绪、人格和心理发展的深远影响，引导家长们用平等、尊重、有边界的爱陪伴孩子成长，营造温暖和谐的家庭氛围。
接着，法治校长魏敏以《法治护航 心灵守护——特殊教育学校防欺凌法律讲座》为主题，结合相关法律法规，用通俗易懂的语言讲解了学生欺凌的界定、表现形式和法律红线。她特别强调，每一位同学都应当学会识别欺凌、勇敢求助，同时校家携手，共同为孩子筑起安全、友善、无欺凌的成长防线。
心体验：趣味游戏，快乐成长
校园内各式各样的心理体验游戏火热开展，欢声笑语洒满每个角落。孩子们尽情参与、尽兴体验，在轻松有趣的互动中释放天性，在彼此陪伴与默契合作中传递温暖、收获力量，用最快乐的方式读懂“联结”与“成长”。
低年级
中年级
高年级及职高一年级
家长工作坊：校家同心，共育暖心
活动同期，家长工作坊顺利开展。心理健康教师高杨围绕亲子沟通、情绪陪伴、特殊儿童心理支持等内容，组织孩子和家长开展“同心协力走”“爱心传递”“小脚踩大脚”等趣味游戏，进一步拉近家校距离，凝聚共育合力，为孩子心理健康成长保驾护航。
本次全国助残日暨“5·25”心理健康月主题活动，将心理教育融入游戏、互动、陪伴与创作之中，让孩子们在轻松愉快的氛围里学会接纳自我、联结他人、感恩陪伴，提升沟通能力、合作意识与心理素质。
未来，成都市温江区特殊教育学校将持续深化心理健康教育，把“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”落到实处，用爱与陪伴守护每一位孩子向阳而行、温暖成长。（黄小林 通讯员 刘育）
我爱我,在联结中成长,温江特校,守护学子,点亮心灯
