为深化高中历史课程改革，推动大概念教学、教材的高质量使用与数字技术深度融合，落实历史学科核心素养，5月15日，成都市第十一中学深度参与由青羊区教育科学研究院、青羊区魏高会名师工作室、成都市石室成飞中学联合承办的成都市2026年春季高中历史菜单培训（三）暨青羊区高中历史教材高质量实施研讨活动。两校历史教师及区域内历史骨干教师参会，共探教材高质量使用路径，共促校际共建共研走深走实。
同课异构展风采 匠心课堂显素养
会议以同课异构拉开帷幕，成都市第十一中学任绘羽老师和石室成飞中学孙一涵老师围绕《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》献课并说课。两位老师既夯实时空观念、史料实证等基础素养，又引导学生辩证认识历史事件的影响与启示，受到与会教师一致好评。
精准点评凝智慧 专家领航明方向
评课研讨环节，与会教师聚焦课堂实效深度交流。李大春老师、蒋科老师从教学逻辑、情境创设、问题驱动、史料运用、数字融合、师生互动等方面对两位老师的课进行点评。青羊区教科院教研员田玉坤以“把握主题主线，深化教材理解——兼谈教科书辅栏的运用”为题展开分享。主要从解读统编教材主题主线、教科书辅助栏目功能与使用策略、大概念统领下的教学设计路径三个维度为当下高中历史教学提供理论支撑与实践范式。
登台授课凝体悟 群贤聚力伴前行
任绘羽表示：“本次教研活动让我有机会站上区域教学展示的舞台，专家的点评让我对历史教材研读与教学实施有了更为清晰的认知，理解到把握教材主线、活用栏目资源、立足大概念设计课堂才能使教学思路愈发开阔。同时，在磨课过程中深切感受到‘以学定教’的魅力，未来将继续探索如何让历史课堂既有思维的厚度，又不失育人的温度。一节展示课不仅仅是一个人的努力，更是一群人心血的凝练。这堂课的完美呈现离不开我师父（历史教研组长周小舟老师）倾心指导及组内教师同心研课磨课、倾力建言。”本次教研活动凝聚了成都市第十一中学历史组深耕教材的思考与实践，尽显团队协作风采，赋能历史教学提质增效。（李林）
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