9月22日，一场聚焦“大观念下的数与运算”的教育盛宴在成都市武顺街小学拉开序幕。作为全国自主教育联盟“吴正宪名师五校工作室”专题研讨活动的承办地，这里汇聚了教育界的重磅力量——北京教科院正高级教师吴正宪、全国自主教育联盟成都共同体秘书长危晓玲等专家，以及多所学校的校长与教师代表，共同为教师专业成长赋能，为数学教育质量提升探路。
四年级二班学生用一首《在一起 做自己》点燃全场，为研讨活动奠定了温暖的基调。武顺街小学专职副书记毛惠登台致辞，她以“教育是向美而行的遇见，也是温暖人心的修行”为引，既表达了对到场专家、同仁的热烈欢迎，也希望全体教师能在名师领航下深耕课堂，用专业与热爱为学生成长铺路、为教育发展助力。
授牌纳新，拜师承道
授牌纳新环节，现场氛围庄重而热烈。全国自主教育联盟吴正宪小学数学协作共同体迎来新伙伴——成都市牧山新城小学与成都市北站小学校。吴正宪与危晓玲共同为两校授牌。亮闪闪的牌匾不仅是一份荣誉，更是一份携手共进、深耕数学教育的承诺。
拜师仪式庄重举行。成都市武顺街小学朱丽娟与高君怡老师代表弟子向吴正宪敬茶献花。本期工作室的十位弟子整齐列队，向吴正宪鞠躬敬礼，并庄严宣读誓词。
新秀展课，名师评课
新秀展课环节，年轻教师们尽显风采。武顺街小学朱丽娟老师带领三年级二班学生走进《认识小数》的课堂，高君怡老师与四年级二班学生共同探索《三位数乘两位数》。
评课议课环节，十位弟子依次分享听课感悟与教学思考。吴正宪认真倾听每一位弟子的发言，针对疑问及时答疑，并给出极具指导性的建议。
说课分享，名师示范
说课分享与名师示范环节更是将活动推向高潮。成都高新公园小学黄佳媛老师围绕《尺规作图》展开教材解读与说课，条理清晰的分析让在场教师对教学思路有了更清晰的认识。成都市牧山新城小学章杉杉老师以《10的再认识》为题，通过数、摆、拨等直观操作，帮助学生深刻体会“满十进一”的数学规律，筑牢数感与符号意识。成都高新滨河学校董璐老师针对《挖红薯》一课，分享如何借助“一一对应”方法比较数量，用核心问题驱动学生思考，培养逻辑推理能力。
吴正宪与武顺街小学三年级二班学生共同呈现《尺规作图》示范课。每一个知识点的呈现、每一次思维的碰撞，都让在场听者沉浸其中，意犹未尽，充分展现了名师的教育智慧与课堂魅力。
总结赋能，展望未来
吴正宪对五位弟子的上课、说课表现给予高度评价，并结合自身教学经验，分享数学教学中的宝贵心得与独到见解。她的讲解深入浅出、理论联系实际，为在场教师带来深刻的教学启发。
此次活动在名师的专业引领与全体教师的深度参与中圆满落幕。未来，全国自主教育联盟将继续秉持“思行并进，研学互促”的核心理念，携手各成员校深入推进数学课堂改革，探索育人新路径。相信在吴正宪等名师的引领下，这群热爱教育的同行者，必将在数学教育的沃土上不断耕耘，书写更多精彩的教育篇章。（李林）
成都市武顺街小学,全国自主教育联盟“吴正宪名师五校工作室”专题研讨活动
