为深化全市中小学课程建设，推动教育理念更新与教学实践创新，按照崇州市中小学课程建设培训工作总体部署，2026年5月28日下午，崇州市中小学课程建设研学培训班结业典礼在崇州市第二实验小学举行。崇州市教育教学教培中心主任张志敏、新华文轩经理郭锐及全体参训教师参加活动。
参观校园课程文化
活动伊始，在学校副书记邓茜的带领下，全体参训教师参观了校园课程文化阵地。邓茜向大家介绍了学校办学情况及成都未来教育家联盟基地学校建设成果，并围绕学校课程构建思路进行详细讲解。参训教师依次参观了向阳剧场、成长数字银行、食育工坊、艺术工坊等特色育人空间，现场查看了学校“三礼五节”活动成果，了解了酸枣课程、花生课程、课间15分钟等项目化学习实施情况，直观感受学校“明理”课程的实践样态与育人成效。
结业典礼
结业典礼上，崇州市第二实验小学课程中心副校长舒强以《聚焦“四有明娃”培育：“明理”课程3.0版学习方式变革实践》为题作交流分享，系统介绍学校“明教育”理念与“明理”课程三次迭代历程，阐释“心有爱、眼有光、体有力、行有范”的育人路径，并结合研学见闻，引导教师立足校情，打造学校特色教育名片，为各校课程建设提供实践参考。
优秀学员代表
优秀学员代表、城北小学教师李东娟分享研学心得，交流学习感悟，表示将把所学所悟融入日常教学，深耕课堂、潜心育人。
研思共促成长
活动现场，张志敏主任为参训学员颁发结业证书并讲话。
他肯定本次研学培训的组织与成效，指出课程建设是一项长期而艰巨的工作，任务重、难度大，但意义深远。他强调，各校推进课程改革，要立足自身校情，充分整合周边资源，尤其要用好人力资源，凝聚多方力量，扎实开展深层次课程改革，走出符合学校实际的发展路径。他希望全体参训教师以此次培训为契机，将学习成果转化为教学实践，持续深耕课堂、推进课改，不断提升教育教学质量。
研学问道，步履不停；笃行致远，未来可期。通过此次培训，老师们将把本次研学所学、所思、所悟融入教育教学工作，借鉴优秀经验，深化课堂改革，在教育实践中不断探索，为崇州教育高质量发展贡献力量。（黄小林 通讯员 王书）
崇州市第二实验小学,结业典礼
