为深入落实五育融合理念，促进培智学生各方面综合发展，成都市青羊区特殊教育学校开展主题式跨学科融合活动，以一个主题为核心，联动多个学科、多个生活场景进行体验学习。三年级二班开展“蔬印绘童心，劳动伴成长”蔬菜主题跨学科融合实践活动，将综合实践活动、美术创作、劳动技能学习、家庭生活充分整合，让孩子们在可触摸、可参与的真实体验里，练能力、涨本领，收获成长的喜悦。
代币兑换，强化规则意识
活动以“蔬菜兑换市集”拉开序幕，在综合实践课时，李老师引导孩子们使用日常积攒的星星代币自主选购莲藕、甜椒、胡萝卜等新鲜蔬菜，在真实情境中练习排队、挑选、结算，有效提升自主行动能力。
蔬菜拓印，提升审美素养
蔬菜藏着独有的自然肌理，在绘画与手工课堂中，郑老师带领学生观察蔬菜天然纹理，耐心示范蘸色、按压、拓印的简单技法。孩子们动手调配颜料，用蔬菜切面创作拓印作品，在趣味创作中，锻炼手部精细动作，感受艺术之美。
劳技实操，培养节约习惯
老师充分利用剩余食材开展切丝实操教学，劳动技能课上，陈老师引导孩子们尊重、珍惜食物，将剩余食材和一日三餐联系起来，培养勤俭节约的习惯。在老师的讲解和示范后，孩子们专注地投入到自己的切菜工作中，一手按压固定蔬菜，一手握刀切，在老师指导调整力度和角度后，孩子们切得更加熟练了。有的蔬菜切成细细的丝，有的蔬菜切成小块。虽然大小、粗细不一样，但同样可以烹饪成餐桌上一道营养又美味的菜肴。
居家延伸，巩固生活技能
回到家里，孩子们变身“小厨师”：洗菜、切丝、调味，和家长一起端出清爽的拌三丝。曾经在课堂上学到的本领，终于变成了餐桌上的生活力。
一蔬一菜皆课堂，一言一行促成长。主题式跨学科融合活动，打破课堂与生活的界限，兼顾艺术熏陶、劳动技能与生活适应能力培养。今后，青羊区特殊教育学校将持续立足培智学生的发展需求，开展多元化融合实践活动，以实践赋能成长，助力孩子们稳步前行。（赖羽纶 通讯员 李佳蔚 郑绮年）
青羊特校,跨学科融合活动
