为进一步提升班主任家校沟通能力，优化家校对话艺术，成都市郫都区红光小学于6月9日组织全体班主任赴郫都区三道堰学校参加以“家校沟通”为主题的班主任专题教研活动。本次活动以问题驱动、主题分享、策略共创的形式，旨在通过实战研讨，帮助班主任在“说话时刻”找方法、攒智慧、增底气，为日常教育工作注入新动力。
温暖开场：共启沟通故事
活动伊始，暖场节目《吉量》精彩亮相，为整场教研活动拉开温馨序幕。随后，趣味心理互动小活动舒缓了老师们的工作压力，拉近了彼此距离，充分调动了全员参与教研的积极性，并引出了主题“沟通”。
主题分享：聚焦真实情境
郫筒一小王宝翼老师以《深耕关系筑信任，温情沟通促教育》为题，立足家校沟通核心本质，围绕信任构建、温情沟通技巧、矛盾化解策略等方面分享实用经验，为老师们搭建起温情育人的沟通框架。
三道堰学校韩欣轶老师聚焦新接班工作痛点，带来《新接班如何做好家校沟通》专题分享，针对性解答了新班主任对接家校工作的各类困惑，内容贴合实操、极具借鉴意义。
总结展望：言语有温，教育有力
分享结束后，由三道堰学校校长周娟做最后的总结分享，以“前置信任”为核心，在思维碰撞中凝聚育人共识，梳理四点贴合日常的家校沟通方法。活动最后，全体参会教师合影留念，定格本次研学的美好瞬间。
今后，学校将持续搭建此类务实、互动、支持性的教研平台，推动班主任团队在家校协同与师生互动中持续精进，用语言的艺术助力教育每一步。（翁玉华）
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