为深入推进信息技术、语文、美术三科融合教学，落实素养导向下的综合实践育人理念，丰富课堂教学形式，提升学生综合运用知识、动手创作与创新表达的能力，成都市温江区鹏程小学校吴婷名师工作室联合三年级全体学生，以《荷塘故事》为主题开展跨学科剪贴画创意实践活动。打破学科壁垒，让文字之美、艺术之趣、科技之力相融共生，带领孩子们走进灵动诗意的荷塘世界。
品文悟景，语文课堂勾勒荷塘诗意
本次活动依托三年级语文第一单元荷花、昆虫相关课文展开。语文课堂上，老师们带领同学们重温课文中优美的文字描写，品读荷花、荷叶、蜻蜓、青蛙等荷塘生灵的形态与神韵。大家品读佳句、想象画面、分享感悟，从文字里感受荷塘的清幽与灵动。同时，孩子们结合文本内容梳理荷塘元素，构思荷塘里发生的趣味小故事，为后续艺术创作积累创意灵感，让优美的文字在心中化作鲜活的画面。
巧手创作，美术课堂打造荷塘佳作
循着语文课堂的美好想象，美术课堂正式开启《荷塘故事》剪贴画创作之旅。活动以小组合作形式开展，同学们先动手绘制荷花、荷叶、小动物等荷塘素材，学习水墨构图、墨色变化与基础笔法。随后各组分工协作，围绕预设的故事主题，将手绘素材进行组合、剪贴、排版。大家巧妙运用疏密搭配、前后遮挡等构图技巧，细心修整画面细节，为作品赋予完整情节与独特创意。一笔一画尽显巧思，一剪一贴皆是童趣，一幅幅富有故事感的荷塘剪贴画陆续成型。
科技赋能，信息课堂丰富展示形式
信息技术课堂成为本次活动的特色延伸。老师们指导学生运用数字化工具，学习图片整理、作品排版、线上展厅制作等基础技能。同学们将小组创作的剪贴画作品进行电子化处理，搭配文字解说、创意标题，把线下手绘作品转化为数字作品。借助信息技术，不仅锻炼了孩子们的数字操作能力，也为作品线上展览搭建了载体，让传统手工艺术借助科技走向更广的展示平台。
硕果飘香，多元展览定格精彩瞬间
创作环节结束后，学校三年级开展全年级集体评比活动。评委组围绕主题创意、构图布局、绘画技法、故事表现力、小组协作五大维度进行公平打分。
优秀作品不仅在校园艺术节现场集中展出，打造出充满童趣的荷塘艺术展区，同时学校还搭建了线上作品展厅，全网同步展示孩子们的精彩创作。
文以载情，美以润心，技以赋能。本次吴婷名师工作室牵头的三科融合《荷塘故事》活动，让语文的诗意、美术的美感、信息技术的便捷完美结合。孩子们在品读、创作、探索中感受传统文化与综合艺术的魅力，在小组协作中收获成长与快乐。未来，名师工作室也将继续深耕跨学科融合教学，不断探索多元课堂形式，让核心素养在丰富多彩的实践活动中落地生根。（张红）
温江区鹏程小学校,
