为提升整本书阅读教学能力，精进文本解读技巧，传承中华优秀文脉，四川天府新区美岸小学开展“典耀中华·深耕课堂”语文专题教研活动。活动特邀成都市资深语文教研专家罗良建老师指导，新都区学科带头人吕强老师展示示范课，全体语文教师参与学习研讨。
活动伊始，吕强为四年级一班带来整本书阅读示范课。课堂幽默灵动、互动十足，孩子们在欢声笑语中感受阅读魅力，也为在场教师献上了一堂极具参考价值的阅读教学实践课。
课后，罗良建带来专题讲座。他提出博闻强记、独立思考、质疑问难、梳理调整十六字准则，为教师专业成长指明方向。结合《童年的水墨画·江上》《跳水》《铁杵成针》等多篇课文与实地教研案例，罗良建细致拆解文本解读、课堂备课的方法，强调备课要深挖文本内涵、贴合本土学情，精准把握课文主旨，同时倡导教师熟读经典篇目，在字句推敲中锤炼教学功底。
针对当下AI教学工具普及的现状，罗良建提醒大家，智能工具仅为辅助，教师不能舍弃知识积累与独立思考。他还要求老师们养成课后总结三点感悟的反思习惯，持续精进自我。讲座最后，罗良建援引叶圣陶先生的观点，呼吁全体教师深耕文本、打磨课堂。
书香传文脉，深耕笃前行。此次“典耀中华”专题教研活动虽已落幕，但语文教研的脚步永不停歇。未来，美岸小学全体语文教师将以本次教研为新起点，汲取专家智慧，借鉴优秀课例，把所学、所思、所悟融入日常教学。深耕阅读课堂，精研文本解读，厚植文化底蕴，用心引导学生亲近经典、热爱阅读，让中华经典浸润童心，让书香文脉在校园生生不息，持续推动学校语文教育教学高质量发展！（黄小林 通讯员 刘雪梅）
美岸小学,教师,深耕阅读课堂,让中华经典浸润童心
