成都东部新区草池小学校坚守“立德树人”根本任务，深耕“双减”育人阵地，赋能学生综合素养提升，积极践行新区教育综合改革部署。学校立足校本特色与资源禀赋，厚植劳动实践氛围，拓展劳动课程场域，打造专属劳动实践基地，构建系统化“劳动教育发展”课程育人体系。
本学期，学校精心谋划、扎实开展“劳动分享品幸福，启志成长知甘甜”生菜种植劳动课程，以劳润心、以劳育行。
课程内容与特色
·项目化研学，浸润自然初心
课程以“生菜的成长之旅”为核心研学主线，打造全程式、沉浸式自然探究课堂。引导孩子们全程追踪生菜播种、破土、生长、成熟的完整生命周期，将细致观察、真实记录、深度探究融为一体，让自然奥秘可感、生长过程可见，让自然教育悄然浸润孩童心田，唤醒学子敬畏自然、热爱生命的美好初心。
·跨学科融合，赋能五育共生
学校打破学科壁垒，推动劳动教育与科学、数学、语文、道德与法治等学科深度交融、有机耦合，构建“劳育+全科”育人模式。学子于耕植蔬叶间探寻自然生长规律，于丈量测算中活用数理知识，于笔墨丹青间书写劳动感悟，于躬身践行中懂得珍惜成果，真正实现以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳润美、以劳育人，助力五育协同、全面共生。
·全链条育人，构建成长闭环
课程遵循农耕规律与成长逻辑，依托耕播、管护、采收、分享、品食全流程实践，搭建“耕耘磨砺—收获成长—感恩笃行”的完整育人闭环。让每一项劳动环节都承载育人价值，让劳动教育落地生根、入脑入心，让学子在完整的实践体验中读懂耕耘不易、体悟成长真谛。
课程实施：七篇耕育乐章 点亮成长征途
启·耕播新苗
净·清芜护苗
润·细水滋长
养·沃土培根
收·撷翠采鲜
传·赠绿传情
品·食味知辛
结语：劳动蕴甘甜，耕耘赴新程
一方良田育生机，一寸耕耘润童心。这场生菜种植的劳动之旅，让学子在播种、坚守、收获与分享中亲近自然、磨砺心性、体悟成长。劳动分享品幸福，启志成长知甘甜，一耕一耘藏初心，一蔬一味见成长。未来，学校将持续深耕劳动教育，以劳立德、以劳育人，让劳动精神浸润童年时光，陪伴每一位草小学子踏实笃行、向阳成长。（翁玉华 通讯员 王鹏杰 佘焰红）
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