2026年1月7日，成都高新区公园小学校园内，一场以“家校协作”为主题的专题研讨活动如期举行。
此次活动由全国自主教育联盟发展研修部悉心指导，成都高新区公园小学精心主办，并携手成都市人民北路小学校、成都市石笋街小学校、成都市锦西外国语实验小学校、成都高新区滨河学校及成都玉林中学附属小学等五所共同体学校，共襄家校共育盛举。
活动当天，来自六所共同体学校的班主任老师及领导齐聚一堂，共同探讨家校协作的新路径与新策略。活动特别邀请了北京市海淀区中关村第三小学红山校区执行校长、集团学生部主任万霞校长作为专家嘉宾，为活动提供了专业的指导和精彩的讲座。
万霞校长在家校共育领域有着深厚的造诣和丰富的实践经验，她的到来为活动增添了浓厚的学术氛围。
专题分享，精彩纷呈
上午的专题分享环节，四位来自不同学校的优秀班主任老师带来了各具特色的分享。
成都高新区公园小学的温童斐老师以《从“单向告知”到“双向共育”：让“能家长”成为班级共育主力军》为题，深入剖析了家校沟通方式的转变及其重要性。
骆香君老师则以《双向奔赴：让教育因协作而温暖》为主题，通过生动的案例展示了家校协作的美好图景。
成都市人民北路小学的漆骄老师分享了《同心同行，守护成长之路》，强调了家校同心对于孩子成长的重要性。
而成都高新区公园小学的吕睿老师则以《从“背对世界”到“拥抱世界”：一场家校共育的破茧之旅》为题，探讨了家校协作如何帮助孩子打开心扉、拥抱世界。
四位老师的分享内容丰富、视角独特，赢得了在场老师的阵阵掌声。
专家点评，指引方向
在四位老师分享完毕后，万霞进行了专业而深刻的点评。她充分肯定了四位老师的实践成果，并从理论和实践两个层面指出了家校协作的优化方向。万霞的点评既高屋建瓴又贴近实际，为在场的班主任老师提供了宝贵的指导和启示。
专家讲座，启迪智慧
下午的专家讲座环节，万霞围绕“从管到育”的核心逻辑展开分享，传递“孩子需要成长而非优秀”的教育理念。她简要阐释了“问题学生”与“问题行为”的定义及核心特点，明确问题行为的两类常见成因，并给出针对性干预思路。同时，万霞结合家校协作实际，就特殊生的班级支持分享了实用策略，整场讲座兼具理论引领与实践指导价值，让在场老师深受启发、受益匪浅。
互动答疑，碰撞思维
在随后的“工作坊互动答疑”环节中，老师们积极举手提问，就家校协作实践中遇到的具体问题和困惑向万霞请教。万霞耐心细致地解答了每一个问题，并与老师们进行了深入的交流和探讨，不仅解决了老师们的实际问题，还激发了更多思维火花和创意灵感。
教育是一场温暖的修行，家校协作是最美的教育风景。本次全国自主教育联盟“班主任名师工作室”家校协作专题研讨活动的成功举办，不仅展示了成都高新区公园小学在家校共育方面的积极探索和实践成果，更为推动区域内家校协作工作的整体提升贡献了力量。（李林）
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