2026年8月19日，成都市东城根街小学教育集团开启为期三天的新教师培训。四十余位新进教师走进东小，开启一场“追问”之旅。参加本次活动的还有未来教育家联盟学校成员校、新津区外国语实验小学校、四川省卓越校长工作室成员校，以及青羊区四校联盟学校的教师代表。
身在何方？了解东小
成都市东城根街小学党总支副书记、校长廖维致欢迎辞，廖维鼓励新教师学会坚持，保持空杯心态，更快融入集体。
成都市东城根街小学党总支书记、东小教育集团总校长赖晗梅作题为《办一所扎根真道、追求美善的未来学校》的专题报告，向新老师们生动诠释学校的价值追求，开启新教师培训第一课。
成都市东城根街小学党总支委员、副校长黄艳带领新教师读懂东小文化密码，感受东小文化底色。
随后，新教师们跟随大队辅导员的脚步走进校园，聆听真好榜、巴金厅、情缘廊的东小故事。
何为师者？划清底线
成都市东城根街小学党总支专职副书记刘钊以《筑牢安防底线，赋能职业安全》为题作安全培训。在真实的案例推演中，让新教师明白：安全，是教育的底线。
成都市东城根街小学党总支委员、副校长刘宇作题为《小学教师职业理解及东小教师职业形象管理》的讲座。十条红线、三项意识、三个管理、两个尺度——边界清晰，标准具体。
“我”如何变成“我们”？
培训从“我”开始，却没有停留在“我”。
成都市东城根街小学党总支委员、工会主席黄勇与心理教师王琳用一个个小游戏，把四十余个“我”变成了“我们”。游戏很简单，但“团魂”却在这样的协作里悄悄长了出来。
“我”和谁站在一起？
如果说上午回答的是“我是谁”，那下午回答的就是“我和谁站在一起”。
成都市东城根街小学党总支委员、副校长王懿以《“明德、慧行、养善、达真”——新时代中的“真·好”德育实践》为题，梳理了东小德育主张从理念到行为的完整路径。
张梦茹、喻朦莹、曾艳、伏梁菲四位老师分享《萌新带班通关秘籍——班级常规核心全接触》。
康婧仪、彭月两位老师分享《新教师的“第一张名片”：家校沟通从心开始》。
王琳带来兼具实操性的学生心理健康关爱指南。
程会霞老师分享了东小教室课程理念与实践，展示如何让教室“长”出孩子的模样。
一天结束，追问还在生长
第一天培训结束，但“我是谁”和“我和谁站在一起”这两个问题还没有答完。它们会出现在接下来的备课演练中，也会出现在未来校园生活的每一天。
追问，不仅是为了得到一个标准答案，追问本身就是答案。（赖羽纶 通讯员 黄馨）
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