教育的美好，往往藏在一群教育人相向而坐、彼此倾谈的时刻。8月25日下午，成都市清波小学校“积步启新程 衔接育花开”2026-2027学年度上期德育工作部署会暨一年级正副班主任培训会如期举行。
教育的智慧，从来都不是纸上宏大的理论，而是来自一间间教室日复一日的躬身实践。德育教研主题研讨环节，四位老师带着扎根一线的真实感悟娓娓道来。
伏婷老师带来《静室润心，育德于行——班级卫生管理的育人智慧》。她提出，班级卫生不止是保洁劳动，更是无声的德育课堂，从建章立制、习惯养成、协同发力到长效维护，把环境打理转化为劳动育人的载体，于细碎日常涵养学生品格。
陈婷老师带来《从“三味书屋”到“红色传承”——中队辅导员的国防教育探索之旅》，以“刘老庒连”英雄故事为切入点，依托语文学科人文底色，拉近学生与历史的距离，引导孩子将对英雄的崇敬，内化为日常自律自强的行动。
崇雯老师带来《以爱为基 以趣为引——五年级课间秩序的语文味管理之道》，以“规则+趣味”为抓手，融合语文活动与学生自治，让课间十分钟兼顾活力与秩序，实现素养延伸。
黄容老师带来《爱植沃土，让特长与自信齐芳——两名“特殊”学生的成长蜕变》，用真实育人案例诠释“以爱育心、以长扬长”。尊重每个孩子不同的成长节奏，用耐心守护暂时落后的孩子，用欣赏点亮孩子的特长，家校携手静待每一朵花悄然绽放。
台上是真诚的复盘与输出，台下是沉静的聆听与思索。一个个来自真实班级的故事，叩击着在场每一位教育者的内心，思想在会场之中缓缓流淌，彼此启迪，互相照亮。
研讨结束后，新学期德育工作正式部署。副书记陈斌伦明确新学期德育航向，对行为习惯养成、心理健康教育、生态文明教育等重点工作作出方向指引。
学生成长与家庭教育中心解读本学期德育工作计划，细化每月主题活动与常规检查要求，并逐项落实开学第一周、第一月重点任务：报到收心教育、开学典礼筹备、班级文化布置、行为规范训练、家校沟通、特殊学生摸排、安全教育，筑牢开学平稳运行的基础。幼小衔接，是小学生涯至关重要的起点。会议后半程开启一年级正副班主任专项培训。
二年级班主任、副班主任潘宜静老师，结合完整带完一年级的亲身经历，复盘班级管理当中的经验与思考，围绕习惯养成、常规管理、家校沟通、班级文化建设，真诚分享实战感悟，助力新一届一年级教师少走弯路，快速进入岗位状态。
知过往，谋新篇。一年级班主任依次汇报新学期班级规划。围绕四大方向展开：依托《积步册》抓实课堂、卫生、文明礼仪习惯养成；搭建可视化班级制度，做到“人人有任务、事事有人管”；搭建多元家校沟通渠道；打造温暖的班级文化，帮助新生建立集体归属感，字里行间满是对新生的美好期许。
会议最后，校长谭小明作总结指示。他肯定全体班主任、副班主任的坚守与付出，叮嘱大家怀揣责任心、爱心、耐心与创新意识，坚持学习实践、善于反思、精诚协作，严守师德师风，把爱与责任落实到班级的方方面面。
教育贵在积跬步，静待百花开。本次培训会既是实践经验的互通，也是新学期的蓄力启航。清波全体教育人将怀揣育人初心，扎根班级、深耕德育，陪伴每一位孩子稳稳迈步，向阳生长。（江蕾 通讯员 蒋慧）
清波小学,积步启新程,衔接育花开
