为统筹部署新学期教学教研工作，规范教研组日常管理，夯实课堂教学主阵地，深化校本教研提质增效，充分发挥教研组长的引领、示范、统筹与督导作用，保障新学期学校教学工作平稳有序开展，8月30日下午，成都市双流区棠湖小学2026年秋季学期教研组长工作会在三楼会议室顺利召开。棠湖小学程沙校长、李红艳副校长、孟秦副校长、教务处全体成员、全体教研组长及备课组长共同参会，共同擘画新学期教研工作蓝图。
明确方向 统筹部署
会议伊始，教务处宋仕成主任对本学期教研工作提出总体要求。宋仕成立足融创课程建设，聚焦课堂薄弱环节与教师成长痛点，对新学期教研组建设、课堂提质、教研活动落地等工作作出方向指引：一是抓实开学教学常规，规整校园教风秩序；二是落实教师成长计划，分层赋能全员提升；三是深化集体备课机制，扎实筑牢课堂根基。
宋仕成的总体部署立足学校教学实际，靶向现存短板与发展难点，构建了“常规固本、成长赋能、备课提质”的新学期教研工作整体框架，为全校教研工作有序、高效推进划定了核心路径。
精准赋能 细化实操
为细化各学科教研组实操标准、提升教研工作专业化水平，教务处崔秀琼副主任聚焦备课专业化，为组长们作了主题为《科学规划聚力，精细管理提质》的教研组工作专题培训。培训从学科顶层锚定、抓实过程管理、做好成果梳理、实操实施建议四个维度展开细致讲解，并以部编版语文三年级上册第一单元为范例，对集体备课、作业设计等关键环节提出明确实操要求。崔秀琼的培训帮助教研组长们厘清了新学期备课与教研工作的核心思路，掌握了精细化管理的实操方法，为各教研组高效开展备课教研工作提供了专业支撑与实操依据。
规范管理 夯实过程
教研工作的高质量落地，离不开规范的制度管理与细致的过程把控。李红艳副校长聚焦教研组工作规范落地，从教研常规细化管理、过程资料留存、备课组协同推进等方面进行部署，强调教研工作要走向规范化、精细化、常态化，切实把教研工作做实做细，助力学科教学质量整体提升。
聚力深耕 赋能提质
最后，程沙校长作总结讲话。程沙充分肯定教研组长在学校教学发展中的关键作用，希望各位组长扛起责任，深耕棠湖小学全景融创课堂，以教研驱动教师专业成长，凝聚教研组、备课组团队力量，扎实推进各项教学教研任务落地见效，全面赋能学校育人质量再上新台阶。
此次教研组长工作会，理清了新学期教研工作思路，明晰了工作目标与实施路径。棠湖小学全体教研骨干将以此为起点，锚定教学主阵地，笃行实干，聚力教研，共绘学校教育教学发展新篇章。（孙林馨 通讯员 高华群）
棠湖小学,教研组长工作会
