为深入贯彻落实相关文件精神，紧扣“教会、勤练、常赛”的体育教学工作导向，进一步提升新入职体育教师课堂教学质量与教研实践能力，2026年9月21日，武侯区第二批中小学体育新入职教师第三期研训活动在四川音乐学院附属实验小学如期开展。全区结对指导教师、第二批体育与健康新入职教师齐聚一堂，开启一场聚焦教研能力提升的专业成长之旅。
活动伊始，新入职教师代表川音附小詹理正老师带来成长故事分享，他结合自身入职经历，围绕入职适应、课堂教学实践、教研反思以及师生互动等方面生动讲述自己从教以来的感悟与收获，尽显青年体育教师积极奋进、笃学向上的精神风貌。
随后，川大附中张红琼老师围绕本期研训的培养目标、核心任务以及过程性考核标准作出详尽安排，明确本次培训以体育教研能力提升为核心，指引青年教师找准成长方向，推动教师从“站稳课堂”逐步迈向“站好讲台”。
在教学能力提升板块，簇桥小学沈玲玲老师组织开展无生试讲展示活动。完整呈现课堂教学设计，模拟真实课堂开展教学演示，充分展现新教师的课堂构思与教学风采。
教研能力是青年教师专业发展的核心内核。机投小学冉美容老师为青年教师们带来教学案例规范撰写专题培训，在培训中，冉老师厘清教学案例与教案、教学论文、教学反思之间的概念边界，细致分析教学案例的完整结构，同时就教学素材积累、文档格式规范、成果提交要求展开详细讲解，为新教师做好教学研究、沉淀教学经验提供实操方法。
在研训活动中，武侯区教科院艺体所所长范翔为全体参训教师送上殷切期许，勉励青年教师深耕体育课堂，坚持教与研双向并行，在教学实践中持续精进专业能力，涵养综合素养。
专题研修告一段落之后，活动还设置了青年教师体能测试环节，参训教师提前分组自主完成热身，有序参与体重、男子1000米、女子800米项目测试。此次体能测试，引导体育教师以身作则，重视个人体能素养的维持与提升，树立体育教师良好职业形象，促使大家以强健的体魄，更好地投入日常体育教育教学工作当中。
本次研训活动兼顾课堂实操与科研写作，搭建起导师引领、同伴共进的成长平台，不仅帮助新入职体育教师学习教学案例撰写、课堂组织实施技能，强化体育教学基本功，更引导青年教师树立教研意识，学会在教学实践中发掘问题、归纳经验、提升综合素质与能力。
青年兴则教育兴。武侯区持续聚焦新教师专业成长，不断完善研训培养体系，助力青年体育教师夯实本领、蓄力前行。
依托精心搭建的系列研训平台与实践历练，这批新教师在未来的教育之路上，将把所学所得转化为教学实践，为区域体育教学注入源源不断的新生力量，推动武侯学校体育教育事业持续高质量发展！（翁玉华 通讯员 李慧 李琦）
武侯区第二批中小学,体育新入职教师,第三期研训活动,在川音附小顺利开展
