三尺讲台育桃李，一堂良课润初心。为夯实青年教师教学基本功，助力新教师快速站稳讲台，搭建学科互学互鉴的教研交流平台，2026年9月22日-9月30日，成都高新新科学校组织开展新教师亮相课系列教研活动。来自小学音乐、初中英语、初中数学、小学美术、初中语文、小学体育、初中道法学科的七位新教师依次登台授课，各学科教研组组织教师听课观摩、评课研讨，青年教师立足新课标，结合学情精心设计课堂，充分展现新教师的教学活力与专业素养。
乐韵润心，聆听童趣课堂
小学音乐组王琬舒老师执教二年级音乐欣赏课《跳圆舞曲的小猫》，本课为人音版管弦乐小品，旋律轻快充满童趣。王琬舒创设小猫主题教学情境，聚焦三拍子韵律感知与乐曲听辨开展教学，巧用体态律动、模仿表演、创意创编等形式，带领学生沉浸式感受圆舞曲优雅灵动的音乐形象。课堂氛围轻松活跃，学生参与度高。
课后教研组开展评课研讨，大家充分肯定王琬舒亲切自然的教态，以及贴合低段学生学情的教学设计。本次研讨助力青年教师专业成长，切实推动美育课堂提质增效。
情境引学，乐享语言之妙
初中英语组郑熊星老师带来英语课《Starter Unit 3 Section B What is fun on a farm?》。课堂以中秋出游生活情境导入，自然过渡至农场主题，依托插图落实名词单复数知识点，教授圈画关键词阅读技巧。课堂设置结对问答、小组讨论，设计农场Vlog拓展作业，做到学用结合。教学环节层层递进，融合知识讲授、阅读策略与口语训练，有效落实学科核心素养。教研组高度认可本课巧妙的情境创设与图文结合的教学设计，教学过程充分展现教师良好的课堂把控能力。
思辨启智，探寻数理奥秘
初中数学组张娇老师带来亮相课《探索与表达规律》。本课紧扣新课标要求，深度研读教材，精准把握学情，课堂框架条理清晰，重难点突出。教师从生活趣味情境切入，将抽象数学知识转化为直观易懂的学习内容，充分调动学生课堂积极性与思维主动性，践行“以生为本、高效课堂”的教学理念。整节课节奏紧凑，互动氛围活跃。课后教研研讨，老师们充分肯定课堂设计亮点，赞许青年教师扎实的学科素养与饱满的教学风貌。
墨韵传情，邂逅笔墨丹青
小学美术组薛书珍老师执教美术公开课《多姿的线条》。课堂以白描荷花书签为切入点，带领学生感受中国画线条的魅力，品味钉头鼠尾描的运笔韵味，感悟线条粗细、虚实、疏密的艺术美感。课程融合名画赏析、技法示范与动手创作，教师现场示范毛笔中锋行笔，细致讲解笔墨要点，做到讲练相融。课前教研组扎实进行集体磨课，打磨课堂各个环节，整节课引导学生感受国画之美，提升审美素养，涵养文化自信，充分彰显美育课堂的独特魅力。
文韵浸堂，品读文言雅意
初中语文组沙西福老师带来文言文亮相课《陈太丘与友期行》。课堂教学设计层次分明，以朗读为抓手，组织学生开展文言文断句训练，梳理课文文意。教师带领学生品读人物言行细节，挖掘人物形象，体会古人方正守信的美好品格。学生沉浸式投入文言文学习，夯实文言基础，习得阅读方法，锻炼逻辑思辨能力。课后组内研讨交流，大家充分肯定本课文言文教学的巧思，认为课堂充分调动学生，古文课堂育人效果突出。
活力飞扬，驰骋运动赛场
在小学体育组吴雨泽老师的亮相课《篮球：原地运球》课堂上，吴雨泽老师动作示范标准规范，细致讲解原地运球手型、屈膝发力等动作要领，教学循序渐进，先帮助学生熟悉球性，再设置分层练习任务，适配不同学生运动水平。同学们积极投入练习，在运动中充分感受篮球的乐趣。课后体育教研组开展评课研讨，对吴雨泽的课堂组织、练习设计给予高度评价，以研促教，助力青年教师不断成长。
润物无声，感悟生命力量
初中文综组李林虹老师执教道法公开课《认识生命》。课堂选用绘本《一片叶子落下来》为载体，带领学生探寻生命真谛，围绕生命命题开展思辨，解读生命特征，感悟生命接续传承的意义。教师结合绘本情境与蔡磊的真实事迹开展教学，引导学生树立珍爱生命、热爱生活、奋斗奉献的价值观念。课后教研组开展交流研讨，充分肯定李老师的课堂素材选取与情境设计，课堂价值引领润物无声，育人实效显著。
研思相伴共成长，笃行不怠向未来。本次亮相课系列活动圆满落幕。一节节亮相课既是青年教师教学风采的集中展示，也是一次全员参与的实战教学打磨。各教研组坚持以亮相促实践，以教研促提升，借助听课评课、集体研讨、磨课交流，为新教师搭建成长快车道。
学校将持续发挥师徒结对、课堂展示、校本教研的赋能作用，助力青年教师夯实教学基本功，不断精进课堂教学能力，持续夯实学校课堂教学根基，推动学校整体教育教学质量稳步向前发展。（黄小林）
成都高新新科学校,新教师亮相课系列活动,圆满落幕
