2026年10月19日，成都市青羊区天府幼儿园万家湾分园成功举办“基于幼儿视角——幼儿园项目化学习设计与实施教师工作坊”观摩活动。来自全国各地的学前教育同仁走进园区，沉浸式观摩园所实践，共话儿童立场下项目化学习的设计路径与落地策略。本次参访共计82名学员，省外25人，来自重庆、新疆、贵州、陕西、内蒙古等地；省内57人，涵盖凉山州、德阳、南充、巴中及成都等地。汇聚园长、保教主任、教研组长、一线骨干教师，开启一场理论联结现场的研修访学。
参训学员在园区大门完成签到、集体合影后，专题分享在乐动坊正式开启。天府幼儿园万家湾分园业务园长卿霞进行园所文化与课程建设介绍，围绕“静心慢养、悦动成长”园所文化，系统解读园本“悦动课程”的建构体系与课题研究成果，分享立足园所自然资源开展儿童本位课程建设的实践经验。
天府幼儿园万家湾分园骨干教师张倩带来中班项目案例《PBL模式下幼儿园自然资源的挖掘与利用——幼儿园里的“农家乐”》，依托农耕园、种养园真实场景，还原幼儿农事探究全过程，展现园内自然资源转化为项目化学习载体的实施路径。天府幼儿园万家湾分园科研室主任冉茂红老师分享大班项目式主题课程《叶子博物馆》，以“叶脉书签订单”的鲜活故事，呈现幼儿自主分组、制定计划、动手实践、解决问题的完整探究历程，诠释基于幼儿视角开展项目化学习的实践样态。
随后参训教师分为两组，在园所老师引导下大家走进大二班、大五班、中一班、中三班、小一班、小二班，实地察看班级环境创设、项目化学习过程性环境、幼儿探究作品与课程痕迹。观摩过程中学员遵守观摩要求，不干扰幼儿正常在园活动，细致观察、拍照记录，近距离感受项目化学习在班级一日生活当中的真实落地状态，直观看见儿童视角下环境、材料与幼儿探究之间的互动关系。
此次活动既是园所课程建设成果的展示，也是跨区域学前教育互学互通的交流平台。未来，天府幼儿园万家湾分园将继续深耕项目化学习研究，持续发挥示范辐射作用，携手各地幼教同行共同推进幼儿园课程改革高质量发展。（孙林馨）
天府幼儿园万家湾分园,“幼儿园项目化学习设计与实施教师工作坊”
