为扎实推进2026年度省级教师跟岗实践项目，构建教师协同成长新生态，助力区域教育高质量均衡发展，10月16日-21日，四川省彭州市延秀小学开展了跟岗教师汇报课展示暨专题培训活动。
研修期间，为切实提升跟岗教师课堂实操能力，夯实教学基本功，延秀小学精心搭建课堂展示交流平台，让每一位跟岗教师在打磨中精进，在展示中成长。
都江堰市李冰小学的何婷老师执教二年级《好玩的华容道》，融合三国故事进行情境导入，引导学生在动手移棋子的操作中认识平移，描述棋子移动的方向与格数。通过对比不同走法，优化解题策略，引导学生感受“挡路让路”的思维方法。
彭州市东城小学的郭光辉老师执教五年级《确定位置》，课堂以找座位话题激趣导入，引导学生通过观察、圈画、说一说，学会用数对描述方格图上点的位置，感受有序的重要性，体会数对简洁准确的特点，建立平面空间观念，为后续学习平面位置相关知识做好铺垫。
都江堰市李冰小学的肖雅贞老师执教三年级《在牛肚子里旅行》，课堂以旅行话题激趣导入。学生通过排序、圈画关键词，梳理红头的旅行路线，借助图示了解牛反刍的科学知识，感知科普童话特点。
彭州市东城小学的杨梦铃老师执教五年级Unit3 Happy together的《Get ready and Start up》，课堂以生活话题激趣导入，依托生活场景帮助学生感知单元重点词句。学生通过观察、跟读等活动，在互动练习中辨析句式用法，提升学生的情境交际与语言运用能力。
为进一步夯实研修成效，精准助力教师专业进阶，本次课堂展示活动特别邀请学科教研员莅临现场，开展一对一精准指导。
点评指导环节，教研员立足学科教学前沿，结合每一节展示课的具体情况，精准剖析课堂亮点，细致梳理教学短板，从课标解读、课堂架构、素养落地等多个维度，提出针对性、指导性极强的优化建议。同时，延秀小学指导导师也结合日常跟岗陪伴的观察积累，从一线教学实操角度，分享了课堂优化技巧学情应对策略，为跟岗教师精准赋能。
此次活动，既是一次教育资源的互通共享，更是一场教师队伍的淬炼成长。从初入研修的潜心学习，到导师陪伴的研磨精进，再到课堂展示的从容绽放，每一位跟岗教师都在沉浸式研修中收获成长。
未来，延秀小学将持续发挥跟岗研修基地的辐射引领作用，常态化搭建校际交流，助力更多教师在专业道路上笃行精进，为推动区域教育均衡发展贡献力量！（赖羽纶 通讯员 黎梅 刘阳阳）
延秀小学,开展,跟岗教师汇报课展示,暨专题培训活动
