教育是一场漫长的跋涉，更是一场温暖的结伴同行。2026年10月22日下午，成都高新滨河学校“德心应手”名班主任工作室启动仪式，在学校润行楼三楼学术交流厅温情开启。
润心育德，聚力前行
秋意盈校园，温情启新程。刘华副校长在启动仪式上暖心致辞，嘱托教育要守护孩子的成长，期许班主任们做温暖的引路人，怀揣“德心应手”的教育初心，以德立身，用心育人。愿大家在研修中收获专业与幸福，沉淀带班智慧。学校将全力保驾护航，期待在专家指引下，让工作室成为浸润人心的德育港湾。
青蓝相映，烛火初燃
一份期许，一份托付。教科室副主任屈燕现场宣读“德心应手”名班主任工作室成员、学员名单。微光相聚，可成星河，一纸名单背后，是学校的信任，是伙伴的相逢，更是滨河班主任队伍薪火相传、烛火初燃的教育理想。从此德育漫路，不再独自跋涉，工作室便是大家彼此依靠、结伴成长的教育新家。
心怀热忱，笃行致远
大船行稳，贵在掌舵。工作室领衔人赵语老师带来深情分享，她从一段满怀期许的筹备时光、一群向光而行的教育伙伴、一套权责明晰的组织架构、一种彼此赋能的岗位模式、一份众人合力的坚实基础、一场静待繁花的逐光之行，回望一路筹备，无数期待终在此刻落地。赵语老师坦言，工作室不是一个人的独角戏，而是一群人的同行逐梦。愿大家于日常里深耕专业，在德育故事中收获诗意，互相照亮，共燃滨河润达德育星光。
素笺寄意，微光同行
一叶木片藏心意，一束繁花寄期许。领衔人赵语老师为每一位工作室伙伴送上亲手书写寄语的原木笺礼，笔墨之间盛满对同行者的美好祝愿。带着对德育事业的热忱与憧憬登台，大家共同点亮工作室标识灯牌。光芒亮起的瞬间，成都高新滨河学校“德心应手”名班主任工作室正式启航。星火汇聚，暖意流淌，德育之光，自此灼灼绽放。
沐光同行，静育芬芳
星光相伴，笃行致远。工作室成员代表刘珍珍老师上台发言，感恩学校给予这片研修成长的园地。她愿成为温暖纽带，深耕家校共育；携手各方打磨课题、班会案例；坚守班主任岗位，静静倾听每一个家庭的心声，守护家校之间温暖的联结。和同伴相伴研学，在教育里向下扎根，慢慢收获温柔而蓬勃的职业幸福。
向光求索，不负期许
青年微光，向阳生长。工作室学员代表王冰冰老师作为新任班主任，她怀揣教育初心，期待做一名幸福而专业的班主任，坚持润己泽人，兼顾德育与心育。她将秉持“先开始，再慢慢变好”的信念，虚心研学、立足实践、直面困惑，朝着“一年入门，两年胜任，三年进阶”的目标稳步前行，扎根班级潜心耕耘，和工作室成员共同成长。
专业深耕，幸福引航
深耕家庭教育，丰盈育人底气，本次活动还特别邀请了成都市教科院德育教研员吕红霞老师作《做新时代专业家庭教育指导者》专题讲座。她聚焦“四会”老师——会学习、会开发、会指导、会研究引领全体班主任持续精进家庭教育指导专业知识，鼓励大家分类分级分主题开发家庭教育指导课程。娓娓道来的理论、动人真实的案例、可操作可落地的实操，滋养着在场的每一位班主任。大家在聆听中读懂家庭教育指导的专业力量，也更能看见家校相伴里，独属于教育人的温暖与幸福。
教育本就是一场双向奔赴的温柔成长，既滋养学生，也成就自我。相信在名班主任工作室的引领之下，滨河学校的每一位班主任，都能于平凡岗位沉淀力量，在结伴同行之中收获成长与幸福。（江蕾 通讯员 葛鑫 朱丹 张艳琪）
成都高新滨河学校,名班主任工作室
