为进一步深化科学保教理念，优化早操质量，提升户外体育活动的专业性与趣味性，成都市金沙幼儿园开展了“情景润早操，运动伴成长”主题早操展示活动。本次活动以全园教研为起点，各年级立足幼儿发展视角，共同开启了一场充满童趣与活力的早操之旅。
教研先行：凝聚智慧，情景构思
开学初期，幼儿园围绕“游戏化、科学化、适宜性”目标开展全园早操教研。教师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合幼儿动作发展规律，从音乐选择、器械运用、队形编排等维度展开研讨。
小、中、大三个年级组的组长依次为大家介绍了本年级早操的设计思路，小班以“饼干工坊”的童趣情境激发幼儿活力。中班创设了“小小勇士闯关记”活力情境主题。大班在幼小衔接背景下，设计了“丛林探险队”情景。教师们从幼儿的年龄特点出发，将情景化教学巧妙融入早操编排中。
活力展示：情景赋能，各展风采
10月21日，全园师幼以饱满精神进行精彩的早操展示，将教研的智慧转化为生动的实践，同时邀请家长及姊妹园教师近距离感受幼儿活力。
针对小班幼儿年龄小、刚入园、情绪敏感、规则意识较弱的特点，小班带来了情景早操《饼干工坊欢乐行》。整套早操采用全程故事化、游戏化的模式开展，巧妙地将劳动习惯培养、劳动兴趣激发融入其中。富有童趣的情景不仅能帮助新生安抚情绪、适应集体，也能让幼儿在沉浸式游戏中发展动作、建立常规。小班老师们动作规范、状态饱满，满满的亲和力感染了在场的每一个人。
中班早操以幼儿体能发展、自主成长与品格培养为核心，创设了《小小勇士闯关记》趣味情境主题。老师们巧妙地将孩子们在自由游戏中探索生成的平衡板创意动作融入早操器械环节。整套早操分为七个环节，在沉浸式闯关游戏中有序递进，不仅锻炼了幼儿平衡控制、肢体协调、心肺耐力等综合体能，同时培养了幼儿勇敢自信、敢于挑战、坚持不懈的宝贵品质。中班老师们活力满满、动感十足，展现了良好的运动风貌。
大班孩子即将进入小学，为了实现幼儿的顺利过渡，大班老师与幼儿共同设计了《丛林探险队》情景早操。这套早操不仅能强化幼儿的力量、耐力及动作的协调性与灵敏性，更融入了团队合作与挑战自我的元素，为幼小衔接中的身心适应打下坚实基础。大班老师们从容自信、飒爽昂扬，充分展现了扎实的专业功底。
家园共育：凝聚共识，携手同行
园所的发展离不开家长的深度参与，家园携手共育正是守护儿童成长的重要力量。家长代表受邀担任本次亲子运动会的观察员，走进活动现场观摩幼儿运动，并参与互动评价。家长们专注观察、认真记录，孩子们的活力与拼劲所打动。
专业提升：总结反思，砥砺前行
观摩结束后，活动进入“共研共评”环节。活动以《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标为依据，引导教师从音乐、动作、队形、器械等维度复盘早操的教育价值。教研聚焦“幼儿主体性”，指向早操设计从“教师编排”走向“师幼共同确定”。业务园长陈虹在总结中充分肯定本次活动成效和老师们的用心付出，强调要以健康领域目标为遵循，坚守儿童立场，把“师幼共构”的早操理念转化为常态化教研策略，以持续跟进为保障，不断提升早操质量。
情景润早操，运动伴成长；研以致远，静待花开。成都市金沙幼儿园将继续探索科学运动与趣味教育的融合路径，真正实现早操从单一运动向综合育人载体的转化，让每一位幼儿在情景与运动的交融中，绽放生命的活力！（赖羽纶 通讯员 胥竹雅 郭琅瑀）
成都市金沙幼儿园,早操展示活动
