以技为翼研思政，深耕课堂育新人。为深入探究道德与法治课堂育人主阵地价值，探索人工智能赋能下学校道德与法治课堂育人新路径，学校特邀请邓晓莉名师工作室走进成都市新都区南丰小学，开展送教活动。本次活动包含示范课例、专题微讲座、教材解读三大环节，以课堂为载体，以研讨为抓手，聚力探索育人新途径。
示范课例：
深耕课堂，让核心素养落地
蔡宏灵老师执教四年级《别让它抢走太多》
郭莉老师带来三年级《走近科学家》第一课时
专题微讲座：
智研赋能，凝练教学思考
朱铃老师针对传统道法情境教学的痛点，结合《别让他抢走太多》这一课例，分享AI赋能道法课堂实施路径，强调教师要学会借助AI工具，打造素养导向的体验课堂。
林春香老师结合深圳研修见闻，提出“三个退、三个不退”的教学理念。教师可以利用AI解放重复性工作，但学生的内驱力、判断力与创造力，仍需要教师用心守护。
教材解读：
细研文本，坚守育人方向
工作室领衔人邓晓莉老师带来五年级道德与法治新教材专题解读。梳理出新教材的六大变化，理清救国、兴国、富国、强国四个单元的教学主线。帮助教师理清教学脉络，打通历史脉络与道德教化之间的关联，精准把握单元重难点。强调教师要把握好道法课的课堂边界，重点培养学生政治认同，善用时间轴、故事讲述、对比探究等方式，把学科核心素养落地，真正做到知行合一。
思维互鉴，方得教研活水；技术赋能，不忘育人本真。本次送教活动，既是优质课例的示范引领，更是一场数字化背景下思政教育的深度思想碰撞。人工智能为思政课堂拓展了无限可能，但立德树人、铸魂育人始终是思政教育不变的底色。南丰小学教师将以本次教研为契机，吸收借鉴优秀教学经验，深耕思政课堂，坚守育人初心。（江蕾 通讯员 张绮萍）
南丰小学,技术赋能道法课堂,教研共赴育人初心
