因为识字量不是很大，女儿总喜欢要大人给她讲述，而她则沉浸在听故事的过程中，讲完故事，我会根据故事内容提一些问题来帮助女儿理解故事。随后，学习完拼音，我鼓励女儿自主阅读，刚开始，她的速度很慢，读着读着她就想放弃，我会在一旁鼓励她继续读完。坚持了一段时间后，发现女儿每天已养成了读书的好习惯，做完作业、睡觉前她都会把自己的书拿出来翻一翻，周末她还会主动要求去书店看书。
每次我和丈夫外出学习，都会带一些读本作为礼物送给女儿，《十万个为什么》《兔子坡》《一年级的小学生》《蓝精灵》《成语故事》《安全故事》等这些书女儿都耳熟能详，常常还会用书里的问题来考问我们。女儿天天坚持阅读，在看图写话上有了一定的进步，现在已经会用很多形容词来修饰短文。
阅读习惯的养成贵在坚持和家长的不断引导，作为家长的我们会一直陪伴着女儿，让阅读伴随着她成长。
推荐书目：《猜猜我有多爱你》《好妈妈胜过好老师》《伊索寓言》
推荐书籍1：《猜猜我有多爱你》
《猜猜我有多爱你》的作者是英国山姆•麦克布雷尼。孩子总喜欢和别人比较，在这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。
推荐书籍2：《好妈妈胜过好老师》
这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，既直面教育问题，又深入地思考；有教育理念，有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。它给我们的不是抽象空洞的理论，而是有着很强实操性的方法。尹建莉老师没有刻意夸耀自己的孩子多么优秀，她仅仅是站在一个母亲的角度，以一位母亲对孩子的应有的适度的骄傲和自豪去讲述孩子成长过程中自己的探索和经验总结。每一次阅读都会有新的收获，都让我感动和欣喜。
推荐书籍3：《伊索寓言》
《伊索寓言》这本书,每个故事,虽然很短小,但却蕴含着大道理。看了这些故事,使我们认识到真正的人生道路,明白做人的道理。看了它,就像和一个哲学家对话。
