家庭教育是孩子的人生的第一课堂，其重要性甚至连学校教育都无法比拟。所以古人才有“苟不教，父之过”以及“孟母三迁”为教子的说法和故事。
如今，独生子女越来越多，父母家长视之如宝，但孩子放学后却少了原来的“伙伴群”。如此，家庭生活就更显得重要了，寓家教于家庭生活也就成了每个家庭的必须。
首先是家长的以身作则。众所周知，家长，尤其是父母，是孩子生命中的第一师长，家长的脾性、好恶和一举一动，聪明的孩子都会看在眼里，记在心上，并在生活中反复效仿。所以，要想让孩子脾气好，家长必须自己先常带笑容；要想让孩子爱读书，家长必须带头把书本捧在手；要想让孩子爱整洁，家长必须带头讲卫生；要想让孩子爱劳动，家长必须自己先勤奋……在这方面，我们有的地方做到了，但许多地方做得不够好。
比如有一次，越越不好好吃饭，爸爸看着着急上火，就忍不住大声呵斥，还仗着自己是“专家”给孩子讲起了“忆苦思甜”理论。结果，孩子虎着脸听完后忽然一拍餐桌，站起来反驳道：你们好好反省吧！一时间，我们做家长的无言以对！
其次，与孩子平等耐心的心灵沟通是必须常做的功课。现在的孩子多系独生子女，被宠爱过多，所以素有“小皇帝”“小格格”的娇脾气。然而，由于伙伴群的匮乏，他们的内心往往是孤独的，有些心里话无处诉说，有些同龄人的沟通无法在家里完成。正因如此，家长就必须放下架子，以平等的身段和孩子谈心，做他们生活中的朋友而不是要求他们唯命是从。每个孩子都有自己的发展空间，自己的命运曲线，自己的爱好抉择，对此，我们只能因势利导，尽量让他们活得开心，活得自在，活得更加精彩。
再次，家庭教育的另外一课就是要让孩子走出去。因为安全等考虑，现在城里的孩子多数都是“家里蹲”，放学后既缺乏与伙伴群的交流嬉戏，又难以和大自然亲近，充其量是在小区里转悠玩耍，大抵还是生活在钢筋水泥的丛林。因为，我以为利用放学闲暇，利用周末，利用假期，带孩子走出去，到公园去，到郊区去，到农村去，便是每个家长应尽的责任。当然，为了让孩子在了解大自然、了解城市以外的生活的同时，也有伙伴式交流，多位同龄孩子的家长互相沟通，约定一起走出去，才是最好的选择。
最后，家庭教育的重要性无论如何强调都是不过分的，作为孩子成长的第一课堂，家长理应尽心竭力，让孩子从小拥有一个健康的身心。但家庭的爱不能是溺爱，把广博的爱、理智的爱、健康的爱教给孩子，才是老师和家长需要共同努力的目标。
推荐书目：《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》
推荐书籍1：《鲁滨逊漂流记》
这部小说是迪福的代表作，讲述了鲁滨孙不顾父亲的劝阻，决心出海去经商，从这一点就可以看出鲁兵孙是一个很有胆量而且喜欢冒险的人。但不幸的是第一次出海他在大海上遇险，流落到一座荒无人烟的小岛上，船上其余的人全部葬身大海了，我不禁为鲁滨孙感到幸运。却又为他怎样生活而担忧，令我欣慰的是他战胜了重重困难，乐观面对，在孤岛上生活了二十八年后，获救返回了故乡。
鲁滨逊那种知难而进，对生命充满渴望，对生活充满信心的精神深深打动了我。我最喜欢他说的一句话：“我一定要让受欺辱的黑人对自己有信心。”是啊，谁也不能因为挫折的阻挡面气馁，因为失败以后就成为灰心的奴隶。
现在的小朋友就像温室里的花朵一样，经不起风吹雨打，每天生活在父母的宠爱与溺爱中，未来他们都需要独立生活，独立去处理生活中的挫折与幸福，为了能给他们更多的正能量与榜样，我们作为家长，从小就要给他们灌输积极向上、不畏艰难的信念。所以，这里推荐一个比较励志的书籍，希望可以给他们的人生一些感悟。
推荐书籍2：《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就，就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”
保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
保尔又是一个于平凡间伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激情中，他包含有“左派”幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性和不负责任。因此，保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。
保尔性格：顽强、执着、刻苦、奋进、勇敢、奉献、宽容、诚实、不为命运所屈服。
保尔精神：自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神。
通过这本书的阅读，可以树立孩子们爱国精神以、树立坚强的意志、在未来的生活中可以不畏艰难、珍惜生活。
推荐书籍3：《三国演义》
这部小说具有古典小说所具有的文字美，且文笔生动，写人入木三分，写场面使人如身临其境。一个个人物形象刻画得栩栩如生，曹操之奸，诸葛之智，关羽之傲，张飞之猛，等等，不一而足。
作者很擅长通过一些语言和行为的细节描写刻画出一个人的形象和性格。比如写张飞。虎牢关上吕布逞威，群雄避战，张飞“圆睁环眼，倒竖虎须，挺丈八蛇矛，飞马大叫：‘三姓家奴休走！燕人张飞在此！’”一怒一叫，形象的刻画了张飞的悍将形象；而刘备初得孔明，自谓如鱼得水，看夏侯惇引兵杀来时，玄德召关张二人入，谓曰：“夏侯惇引兵到来，如何迎敌？”张飞曰：“哥哥何不使‘水’去？”此处又可见张飞之憨直有趣；后众人劝刘备自立汉中王时，刘备推辞，张飞大叫曰：“异姓之人，皆欲为君，何况哥哥乃汉朝宗派！莫说汉中王，就称皇帝，有何不可！”又见其莽直。至于之后的义释严颜智胜张郃等的描写，又体现其粗中有细。似如此还有很多，于是我们可以看见一个个鲜明饱满的人物形象，引得人随之喜悲，读张飞时常的失笑、关羽死时的悲凉、对董卓残暴的厌恨、对诸葛的钦佩、对曹操奸雄的感叹、阿斗乐不思蜀的可笑可怜、姜维之死的惋惜，各种体会，至若如痴如醉不可自拔，对于读者来说，这无疑是一种阅读的上佳体验和乐趣，而这一切，便源于作者深厚的文学功底和表达能力。
关于文字美，要说的还有就是小说中大量的诗词和对联，文中加入诗词和对联也许是古典小说固有的特点，与曹雪芹的大部分自创不同，《三国演义》中多是引用，但贵在引用得恰到好处，很多诗词存在于书中，起到对故事情节或引出或推动或总结的作用，毫不夸张的说，这部小说加那些诗词，便是如珠嵌玉，更增颜色。如陆逊被黄承彦救出八阵图，作者引用杜甫诗表其遗憾：“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴”；诸葛亮去世，作者又借用杜甫白居易元稹的三首诗以表哀思感叹之情。而吴亡后所引用刘禹锡的《西塞山怀古》：“西晋楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降旗出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。”则完全呈现出了一种亡国颓唐、历史更替的苍茫景象。
当然《三国演义》中的一些对联也使人印象深刻，如写关羽的“赤面秉赤心、骑赤兔追风，驰驱时、无忘赤帝，青灯观青史、仗青龙偃月，隐微处不愧青天。”诸葛亮舌战群儒时口占的“笔下虽有千言，胸中实无一策”，智激周瑜时所说的“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”无疑都是给这部小说增色的亮点。
读三国演义，不仅能丰富知识，了解历史，而且可以知晓人情世故，提高阅历。虽然是一部古书，但是从中也交给我们处世为人的道理，有助于成熟心智。
