让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来，成都市天府新区白沙幼儿园以激发孩子读书的兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展的好书漂流活动，使我们全家人受益匪浅，我们的孩子樊昱汐也越来越喜欢读书。
我们家崇尚“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”从学校开展好书漂流活动以来，我们学习了许多家教方面的书籍。在阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
首先，我们尽量找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的“为什么”，而为了解决这许多的为什么，她就愿意去看更多的书，就近一步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了他的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。
其次，我们在阅读的过程中，耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最佳答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的
或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
我们还需要做到持之以恒。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书，没有持之与恒。后来，在学校开展“好书漂流”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，与孩子一起共同同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我，能有这些收获，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“好书漂流”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。
书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的快乐！
推荐书籍：《幼儿画报》、《贝贝熊系列丛书》、《中国儿童画报》
推荐理由一：《幼儿画报》
《中国儿童画报》于1994年元月创刊，是当时全国第一张全彩色胶版纸印刷的儿童报刊。办报宗旨是：服务读者、服务家庭、服务教育。目前《中国儿童画报》包括《红袋鼠学前游戏》（语文），《红袋鼠学前游戏》数学），《红袋鼠故事会》，《巴布工程师》四册。
巴布工程师主要讲的是在一座美丽的小镇上，生活着名叫巴布的建筑工程师，他热情正直，善良可亲，其出色的建筑本领更是为镇上的人们所称道。巴布和温蒂共同经营者建筑王国，他们有很多得力的助手：红色推土机马克、黄色推土/挖土机耍酷、吊车小芙、压路机罗利、搅拌机狄丝，这些小伙伴在巴布的带领下共同建设着这座美好的城市，并且在这一过程中，也发生着各种各样有趣的事情。他们的口号是：“我们行不行？（Can We Fix It?）”“我们一定行！（Yes, We Can!）”
“红袋鼠学前游戏精编本”图书共分8册，每册书有找不同、迷宫、涂色、视觉大发现、连线、贴纸等小孩子喜闻乐见的游戏形式，分主题展示。整套书完美地结合了《幼儿画报》的品牌卡通人物形象红袋鼠和德国卡通形象菲力鼠，以主题游戏的形式展示了德国菲力鼠游戏的精华。整套书以美国哈佛大学加德纳教授的“多元智能”理论为指导，能够很好的开发孩子的多元智力潜能，是一套为学龄前（3～7岁）孩子准备的游戏书。
全套书包括了找不同、迷宫、涂色、视觉大发现、连线、贴纸等小孩子喜闻乐见的游戏形式，帮助孩子在游戏的同时，提高观察能力、认知能力和动手操作能力，有助于激发学龄前孩子的想象力，增强孩子的创造能力和逻辑思维能力，全方位地开发左右脑。
《红袋鼠学前游戏精编本1》包含“小狗回家”“开心农场”“朋友聚会”和“圣诞快乐”4个主题。“小狗回家”单元以找不同、迷宫、连线、涂色等形式，主要考察孩子的观察能力；“开心农场”单元以涂色、找不同、视觉大发现、迷宫、连线、找规律等形式，考察孩子的观察、逻辑思维和生活认知能力；“朋友聚会”以补全图画、涂色、找不同、迷宫、找相同等形式，考察孩子的观察、艺术创新能力；“圣诞快乐”以连线、找不同、迷宫、涂色等形式，考察孩子的生活认知和观察能力。
《红袋鼠学前游戏精编本2》包含“海边度假”“小熊出门”“生日聚会”和“充实的一天”4个主题。“海边度假”单元以找不同、涂色、迷宫、连线、找规律等形式，考察孩子的观察能力和逻辑思维能力；“小熊出门”单元以找不同、迷宫、补全图画等形式，考察孩子的观察能力；“生日聚会”单元以找不同、涂色、迷宫、连线等形式，考察孩子的生活认知能力和观察能力；“充实的一天”单元以连线、贴纸、迷宫、找不同、涂色等形式，主要考察孩子的观察能力。
《红袋鼠学前游戏精编本3》包含“小熊的一天”“美丽的四季”“调皮的青蛙”和“公主出逃”4个主题。“小熊的一天”单元以连线、迷宫、分类、找不同、涂色、数独等形式，主要考察孩子的观察能力；“美丽的四季”单元以涂色、找不同、迷宫、找相同、数数等形式，考察孩子的艺术创新能力；“调皮的青蛙”单元以找不同、补全画面、视觉大发现、找不合常理的地方等形式，考察孩子的观察能力和逻辑思维能力；“公主出逃”单元以迷宫、视觉大发现、连线、判断真假的形式，考察孩子的观察能力和逻辑思维能力。
《红袋鼠学前游戏精编本4》包含“菲力鼠去游戏”“带着笑笑猫去郊游”“快乐的小丑”和“找朋友”4个主题。“菲力鼠去游戏”单元以迷宫、找不同、判断、配对、数数、找相同等形式，考察孩子的观察能力和生活认知能力；“带着笑笑猫去郊游”单元以迷宫、数数、找不同、涂色、视觉大发现等形式，主要考察孩子的观察能力；“快乐的小丑”单元以涂色、找不同、迷宫等形式，考察孩子的观察能力和艺术创造能力；“找朋友”单元以涂色、迷宫、找不合常理的地方等形式，考察孩子的艺术创造和逻辑思维能力。
《红袋鼠学前游戏精编本5》包含“认识数字宝宝”“我的小矮人”“车辆总动员”“小青蛙和他的朋友们”4个主题。“认识数字宝宝”单元以儿歌、迷宫、数字连线、简单加减法运算、涂色游戏和对对碰等形式教孩子应用10以内数字。“我的小矮人”单元以儿歌、数独、找不同、10以内简单加法运算等游戏锻炼孩子的思维。“车辆总动员”单元以儿歌、数独、形状涂色等游戏锻炼孩子的观察能力。“小青蛙和他的朋友们”单元以走迷宫、比大小等游戏教会孩子推理和逻辑判断。
《红袋鼠学前游戏精编本6》包含“忙碌的一天”“颜色、形状和大小”“虫虫大集合”“兔子和彩蛋”4个主题。“忙碌的一天”单元以走迷宫、对对碰、计算数量、拼图和补全画面等游戏训练孩子的观察能力。“颜色、形状和大小”单元以涂色、对对碰、逻辑等游戏灵活了孩子的思维。“虫虫大集合”单元以找相同、计算数量、补全画面、走迷宫等游戏提升孩子的推理和逻辑分析能力。“兔子和彩蛋”以连线、补全画面、找不同、涂色、找相同、计算数量等游戏训练孩子的观察能力。
《红袋鼠学前游戏精编本7》包含“红袋鼠的花坛”“休闲时光”“好吃的点心和水果”“动动小脑筋”4个主题。“红袋鼠的花坛”单元以儿歌、数独、简单加减法运算、走迷宫、补全图形和涂色游戏训练孩子的观察力。“休闲时光”单元以涂色、对对碰、逻辑等游戏灵活了孩子的思维。“虫虫大集合”单元以找相同、计算数量、补全画面、走迷宫等游戏提升孩子的推理和逻辑分析能力。“好吃的点心和水果”和“动动小脑筋”单元以连线、补全画面、找不同、涂色、找相同、计算数量、等游戏训练孩子的观察能力。
《红袋鼠学前游戏精编本8》包含“海边度假”“学习和工作”“房间里的物品”“北风刮冬天到”4个主题。“海边度假”单元以走迷宫、对对碰、计算数量、拼图和补全画面等游戏训练孩子的观察能力。“学习和工作”单元以涂色、对对碰、逻辑等游戏灵活了孩子的思维。“房间里的物品”以连线、补全画面、找不同、涂色、找相同、计算数量、等游戏训练孩子的观察能力。“北风刮冬天到”单元以走迷宫、对对碰、计算数量、拼图和补全画面等游戏训练孩子的观察能力。
推荐理由二：《贝贝熊系列丛书》
贝贝熊系列丛书最早是美国兰登书屋出版的一套少儿读物，适合3-9岁的孩子听或读。从四十年代至今的半个多世纪当中，这套丛书在时代的变迁中不断诞生新的内容，不断出版新的品种，它一直行销欧美国家，销量达2.4亿，深受每个家庭的欢迎，得到了孩子和家长们共同的青睐。
中国近几年经济上发展飞速，物质水平提高很快，而相应的人们精神层面的建设就显得有所滞后，普遍国民素质跟不上时代的要求。作为具有这样国情的一个孩子大国，一个独生子女的大国，对孩子的道德教育、行为教育、习惯培养、心灵塑造等等都成为了学校和家庭最感棘手的问题。在城市里，每个家庭基本都能满足孩子物质上的需求，学校里的老师也能保证完成对孩子的基础教育，但如何在日常行为和整体素质方面有效地引导和管理孩子，让他们的素养从小跟得上心智的增长，在逐渐长大变聪明的过程中，渐渐成为会自理的、有道德的、有良好习惯、精神文明的人，在这方面家长和老师往往显得无法可效、束手无策，因为传统的说教已经不能被孩子接受了。
而这套引进版《贝贝熊》系列丛书，为我们带来了一些已被美国家庭和众多孩子欣然接受的婉转的教育方式，这套书被称为“美国孩子行为教育父”“第一时间的启蒙书”。
《贝贝熊》的故事，源于作者自己一家和生活经历和对日常生活的细微观察，篇篇洋溢着浓郁的亲情，充满了人文关怀。在我们当今这个启蒙教育、行为教、素质教育呼声愈来愈高的时代，层出不穷的方法论和各种潮流挑战着家长们接受的极限，而贝贝熊一家将带给我们一种以人为本、崇尚平等的行为教育理念和轻松自由的精神空间。
《贝贝熊系列丛书》是由世界著名品牌美国兰登书屋和全球孩子的“行为教育之父”斯坦·博丹联袂打造的一套畅销全球的儿童行为教育丛书，热销全球30多个国家，行销40余年，销量高达2.4亿册，销售量及畅销时间均为少儿读物世界之最。贝贝熊图书是全球家庭教育的首选图书，在创造了多个境外出版神话的同时，使千千万万的家庭找到了育儿的最佳途径。
贝贝熊的形象在美英等国与“米老鼠”、“唐老鸭”一样家喻户晓。它贴近现实生活，侧重幽默教育，全书手绘插图，精美生动。它讲述每个有孩子的现代家庭里都会发生的故事，讲述孩子第一时间面临的各种问题：偏食，怕黑，见啥要啥，房间凌乱，沉迷电视，说谎，乱花钱，作业的烦恼，对陌生人的态度，与父母相处等等，内容典型亲切，引导婉转可行，情理结合，趣意兼具，充满了爱心和智慧，是孩子健康行为的最好的启蒙老师，是家长施教方法的循循善诱者。
令数亿儿童受益无穷的贝贝熊品牌童书，同样掀起了中国儿童的行为教育风暴，在中国销售高达80多万册，深受小朋友的喜爱，倍受广大家长、幼儿园老师的关注和认可，也得到了幼教专家以及儿童文学作家的高度赞誉！贝贝熊图书的出现，培育了亲子共读的风潮，见证了家长和子女的一同成长。贝贝熊一家已经成为中国小读者最为熟悉的伙伴，它们帮助家长和孩子在第一时间解决生活中出现的各种问题，影响了无数中国孩子的行为习惯，使中国家长对孩子的成长教育有的放矢，是可以影响孩子一生的优秀图书！
小朋友，认识贝贝熊一家吗？威武的熊爸爸，温柔的熊妈妈，调皮的小熊哥哥，还有乖巧的小熊妹妹。想知道他们一家发生的故事吗？想和他们一起玩游戏吗？那就赶快翻开本书吧！
推荐理由三：《幼儿画报推荐》
《幼儿画报》创刊于1982年，由共青团中央主管，由我国最大、最权威的少儿传媒出版集团——中国少年儿童新闻出版总社主办。读者对象为2～7岁幼儿及其老师、家长，是幼儿的好朋友，老师和家长的好助手。《幼儿画报》以教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》为指导，树立高度的责任感，创设适合中国幼儿身心发展的栏目及内容，如：“红袋鼠的自我保护故事”、 “好习惯故事”、 “宝宝唱成语故事” “奥运城堡漫游记”等栏目。每篇故事均由著名幼儿教育专家指导， 保证了《幼儿画报》的专业性和权威性。
《幼儿画报》倡导以“名家养育名刊”的办刊方针，每一篇故事均出自著名儿童文学作家之手；每一篇图画都出自著名儿童画画家之笔。由我国业内顶级人士共同打造《幼儿画报》的质量。
斥巨资数百万，精选精品内容，全力打造《幼儿画报》动画版 VCD ，使《幼儿画报》成为国内惟一影音兼备的幼儿画刊。目前，《幼儿画报》动画版正在我国十余家电视台的少儿节目中热播。
红袋鼠的自我保护故事主要是以红袋鼠、火帽子和跳跳蛙为主人公，生动有趣的自我保护故事，让宝宝在快乐中提升自我保护的意识和能力。远离危险，健康成长！
红袋鼠的智慧故事主要是通过演绎红袋鼠、火帽子和跳跳蛙的生活趣事，告诉宝宝如何巧妙地解决生活中遇到的一些问题。读了“红袋鼠智慧故事”，宝宝就能学到林林总总的生活小智慧，做个聪明能干的宝宝，成为妈妈的小帮手。
红袋鼠美食屋主要是在 “红袋鼠美食屋”里，红袋鼠、红帽子和跳跳蛙神奇大变身，每期形象都不一样，而且超乎想象。相应的故事充满奇趣。“红袋鼠美食屋”必能给宝宝的想象插上一对美丽的翅膀。
好习惯故事主要是以呼噜猪、草莓兔和丁当狗为主角，童趣盎然的小故事、健康向上的小儿歌，帮助宝宝养成生活、学习等方面的好习惯！
弟子规故事主要是“弟子规”是幼儿传统文化教育内容中的一块瑰宝。《幼儿画报》用孩子喜爱的小动物的故事对“弟子规”进行了全新的、现代的、更加符合幼儿趣向的诠释。宝宝看得懂、看得高兴，学“弟子规”更轻松。
