我家小朋友，今年三岁半。从他两岁开始，我们开始了阅读之旅。现在我们家的书架上有许多的幼儿绘本，如幼儿习惯系列、亲子关系系列、幼儿情绪绘本、奇幻科学系列和工程机械系列。
儿子非常喜欢看书，他最喜欢看工程机械系列的书籍。《地铁是怎样建成的》是他的最爱。这本书的信息量非常大，从这本书中，他知道修建地铁要用到挖土机、螺旋钻孔机、搅拌车、混凝土泵车、盾构机、大货车等等。还知道在挖地铁隧道过程中，会遇到溶洞，大石头，地下水，瓦斯等。看书时，儿子特别喜欢思考问题，会问很多的问题。
每天晚上睡觉前，儿子都要看书。有一次阅读时间到了，可他还想玩游戏，最后我们商量说如果选择玩游戏，今天的阅读时间就只有取消了，儿子同意了。可是游戏结束后，儿子却还想看书，但是已经要关灯睡觉了，儿子哭得好伤心说：“妈妈，求求你了，就给我讲一个故事，好吗？”最后，我还是给儿子讲了一个故事。但是我们也做了一个约定，那就是在规定的时间内做规定的事情。现在儿子已经养成了非常好的睡前阅读的习惯。
儿子是个性子很慢的孩子，我一度很担心这会影响到他未来的学习和生活。但是他爱上了阅读，我相信，爱阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就不会很差。好的阅读习惯，会陪伴孩子的一生。我盼望儿子在阅读的时候，多多思考，同时保持自己个性和思想上的独立。愿阅读陪伴儿子一生，愿阅读给儿子带来正能量。
儿子阅读趣事
一天，我给儿子讲了儿童情绪绘本《让孩子学会说“不”》，学习完之后，以下是我和儿子的对话;
我：“那你学会说不了吗？”
儿子：“妈妈，我学会了。”。
我：“那你说学会了什么？”
儿子：“妈妈叫我起床，我说“不。”
推荐书目：《让孩子做最好的自己》、《旁观者》、《追风筝的人》
推荐理由：
好书推荐一：《让孩子做最好的自己》
世界上只有1%的孩子可能成为天才，却有99%的父母都在做望子成龙的梦想和努力。世界上有99%的孩子注定一生平凡，却只有1%的父母意识到并致力于培养孩子适应现代社会的健全心灵和体魄。这是一个巨大的反差和误区，是认识的误区，更是方法的误区。
本书中，作者就平凡孩子的教育问题深入探讨，从一位母亲的角度讲述她发现孩子点点滴滴，以及人性化施教的丰富感悟，也从一个教育专家的视角为广大父母传达了她人性化的家教理念：孩子的培养是一次充满喜悦的发现之旅，平凡的孩子也能培养成才。在这个过程中，只有孩子才知道自己要做什么，将来成为什么样的人。我们要做的就是发现孩子，培养孩子适合社会的心灵与体魄，并努力让孩子做最好的自己。
我之所以推荐这本图书，根源在于我家孩子和作者儿子小时候的性格非常相似。看到这本书，就像是在写自己儿子一样，特别亲切，感受也特别深刻。作者儿子从小就很平凡，也没有任何成为天才的迹象。在四年级之前，他没有任何可以炫耀的成绩，一直是那个角落里的孩子，默默地存在着。但作者不嫌弃，她相信，世界之大，一定有他的容身之地。一个人幸福与否，不是由一时的成败所决定，人生有无数的沟沟坎坎，能否坚持到最后，往往不是看谁出拳最狠，而是看你能否承受重拳而不颓然倒地。
作者非常的乐观，她相信儿子正是因为他的平凡，正是因为曾经的落后，让他提前感受了人生的沉郁，这个追赶的过程才格外可贵。她相信真正内心的强大才是最重要的。有一颗强壮的心，就会对世界保持着好奇和敏感。
作者的写作让人觉得非常真实，她在书中写道：虽然我写了家长要有好心态，写了平凡的孩子也有春天，但其实，我自己也难有真正的平和，我自己也经常处于矛盾和烦躁之中。这和我们家长是一样的，我们不是神仙，都有自己的情绪，难免会失控。因此作者的写作非常能深入我心，其实培养培养孩子就是在和自己作斗争，就是不在断地说服自己，教育自己，认识自我，自我修炼的过程。
好书推荐二：《旁观者》
《旁观者》的作者彼得·德鲁克是现代管理大师，对世人贡献卓越，影响深远，被尊为“大师中的大师”、“现代管理之父”。本书是德鲁克自传体性质的小说。在德鲁克的著作中，没有一本反刍的时间像本书这么长。它是德鲁克知识及人生旅程的记录，是一本有关“人”的书，而不是以德鲁克个人为主题，也并非即兴式的思考。这不是他的管理学著作，也谈不上传记或者杂文。他只是用最喜欢的方式来记录自己了解过的人与他们不寻常的故事。
正如我们一直相信的，伟大的人必然有伟大的经历，德鲁克的故事印证了这一点。他在奥地利财政部长的关怀下成长，和佛洛依德做邻居，与基辛格的老师做同学，与通用的斯隆共事。他观察过银行家、经济学家、杂志主编，也记录了普通的教师、家庭主妇、基层工作者等等。
德鲁克从不强调那些人令人羡慕的光环，而是把记录对象作为一个人，作为一个普通人来描写。德鲁克通过自己的真实经历，来还原出自己眼中的对方。那些看似高高在上的人其实也有各种各样的怪癖与缺点，那些旁人无法了解侧面才是最最真实的。
做一个旁观者并不容易，因为那需要拥有绝对客观的力量，而这并非是简简单单的把自己隔离开。就好比书中对弗洛伊德的评价，德鲁克并没有因为他是大师就只去贴金，而是以一个观察着或者说正常人的心态去理解、剖析弗洛伊德的行为和心理。当然一如他所有书中所管用的讽刺，他也没忘了用弗洛伊德自己的理论去解释他自己的行为，非常地有趣。
这本书断断续续的读了近两个月才读完，本来以为是一本枯燥的书，没想到非常有趣。每读完一篇，就像穿越到德鲁克先生身边，似乎看到他笔下描述的各个时代场景中各种有趣的人物和听到他笔下当时的人物在讲话。作者回忆了他生活中的一些人和事，没有大道理和说教，读完后我好像明白了点什么，但又不是很清晰，倒是有些话语记忆深刻。这本书值得一看。
好书推荐三：《追风筝的人》
无意中看到电影《追风筝的人》，心血来潮，便买书来看。这是一本吸引我一口气读完的书，故事引领我去了一个我不了解的地域和国家！这个叫阿富汗的国家，战乱、贫穷、饥饿、塔利班、满目疮痍⋯⋯就是他大多时间呈现给世人的样子，所以绝望和恐怖也是世人给他的标签！书中细腻的描写,轻轻的讲述，好像在耳边。过往就像一条河流，展开、铺散、刺痛、味道、苦难、希望和寻找，便都显露出来。
《追风筝的人》讲了一个自我救赎的故事。故事里，我看见生活的残酷，看见生命的美好，看见人性的复杂。本书诉说着温情与残酷，美丽与苦难，它不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂史，一个国家的苦难史。这部小说流畅自然，就像一条清澈的河流，却奔腾着人性的激情，蕴含着阿富汗这个古老国家丰富的灵魂，激荡着善与恶的潜流撞击。因为这部书，让世界了解了一个遭受战火蹂躏的、默默无闻的阿富汗人，这才是文学的魅力，也是这部小说的艺术魅力。但是这部小说不仅如此，他之所以能够吸引不同民族、国家的读者，撼动读者内心纤细的情感，是因为它讨论了关于人性和人性的拯救问题，这是现代人类面临的共同话题。其实，人性的救赎是这部小说的核心价值。
我们很难去承认，也很难去面对真实的自己。我们总是勇于包装，用华丽的谎言来麻痹自己，顺便欺骗别人。却不敢坦然去面对自己所曾犯下的罪恶。阿米尔这个富家少爷所犯下的罪行，不也是一样。在面对自己人性中的怯懦、说谎、虚伪、善嫉、矫情、邪恶、自私、自大。他选择的是逃避，这是一个懦弱无知少年的错误选择，但是他也为此付出了一生，来自心灵鞭挞、愧疚、恐惧的沉痛代价。
念及那些如风往事，冷暖自知。也许谁的生命里都有一只想要挽回的“风筝”，谁没有令自己痛悔的事，谁能保证自己的心灵永在阳光的照耀下？但重回那个被时光深埋的地点，重新面对心灵的考问，不是每个人都有那份勇气，即使，“那儿有再次成为好人的路”。
