为深入了解学校心理健康教育工作和近期学生心理健康状况，近日，高县中学党委书记、校长廖强，党委委员、副校长严瑞文、胡贵武，工会主席、校长助理何正勇及党政办、德育处、安办、各级部相关负责人到学生成长指导中心进行调研并现场办公，学生成长指导中心教师杨敏、陈秋兰、晋家勤参加调研会。
杨敏、陈秋兰分别从四个方面全面汇报了成长中心工作总体情况、开展工作情况和存在问题。
在调研会上，校级领导针对目前工作中存在的难点、重点问题进行讨论分析，提出了更具针对性、实效性的意见和建议。
廖强谈到，调研的目的就是为了发现问题并且解决问题，针对学生心理健康教育，老师们要有自己的价值体系，帮助学生从认知、情感、精神、目标等方面入手。着重强调心理健康教师的专业培训，包括每次外出学习的资料整理，培训中职业尊严感的养成以及应该要具备的情怀和良好心态，同时强调教育的阵地在课堂，号召组织科学锻炼与活动，要求各级部要进一步摸排学生心理健康情况，做到家底清楚，尤其关心关爱留守、残疾学生；德育处要进一步完善学生成长指导中心运行机制；其余处室要做到密切配合，相互补台。
“这样的工作方式能真正解决问题，我们喜欢。”参与调研的老师高兴地谈到。
高县中学
