为切实转变教师教育观念，聚焦如何让老师从只盯学生“分数”中走出来，全面关注学生发展，3月24日，邛崃市高埂学校党支部书记、校长陶宁带领全体班主任和部分班子成员，到崇州市道明学校开展了校际交流活动，研讨新时代德育工作新思路，两校班主任及德育干部30余人参加。
研讨会由道明学校闵运梅老师主持。道明学校校长杨勇介绍了学校开展德育建设、班主任工作的经验做法。从“养习惯、提质量、彩活动、提特色”等方面实现“传道明理、修业致知”的校训。赵晓英主任介绍了道明学校开展校园竹文化的开发成果，培养道明学子“爱竹、学竹、品竹”的品格。高埂学校陶宁校长介绍了高埂学校的足球、书法、轮滑、武术等特色亮点工作。两校德育干部和班主任教师一起进行了德育工作深入交流，就“双减”形式下的德育实践活动达成了许多共识。
崇州市道明镇地处川西平原，竹资源丰富，该镇竹编历史悠久，编制材料、工艺独特，被文化部命名为“中国民间艺术(竹编)之乡”。道明学校将竹文化引进校园，取得了丰硕的成果。研讨会后，参会人员参观了道明学校的校园文化、竹文化成果展，对精美的竹编、竹艺产品赞不绝口。
此次研讨活动取得圆满成功，切实提高了班主任的自我修养和履行工作职责的能力，掌握了新时期班主任工作的方法和途径，提高了班主任的专业素养。（张红 通讯员 李永文）
邛崃市高埂学校
