个人工作简历
1996.08—2000.07 四川师范大学读大学并毕业;
2000.08-至今 成都电子信息学校任教，担任数学教师;
所获荣誉称号及奖励
一、个人荣誉
2014.09 双流县第八届中职数学学科带头人(双流县教育局)
2011.09 双流县优秀班主任(双流县教育局)
2011.09双流县中职数学专业中心组成员(双流县教育研究与教师培训中心)
二、教育教学获奖（论文发表或获奖或教材或讲座或课题或赛课或技能大赛等）
2012.11 全国中职学校数学课程“创新杯”教师教学设计和说课大赛二等奖(中国职业技术教育学会教学工作委员会)
2011.09 双流县第七届学科教学大比武获一等奖(双流县教育局)
2011.06 论文《职高数学有效教学实践经验略谈》获成都市2011年中等职业学校教育教学改革三等奖(成都市教育教学科学研究院、成都市职业技术教学学会)
2015.02 论文《提高职高数学习题的有效性初探》获成都市第十一届教育改革与研究三等奖 (成都市教育科学研究院)
2014.09 教学设计《二倍角的正弦、余弦和正切》或成都市2014年中等职业学校教师教学设计三等奖(成都市教学科学研究院)
教育心得
教书育人，是教师工作应尽的义务;无私奉献，是教师生命的最高境界!自参加工作以来，我始终以“学高为师，身正为范”的标准来严格要求自己，认真履行作为一名人民教师所应当履行的职责，争做学生的“良师益友”，并始终以满腔的热忱来完成学校下达的各项工作。
为提高自身的教学水平，我不断研究历年高考题，研读考纲，分析考点，进行高考专题教学，力争做到选题恰当，训练科学，引申创新，讲解到位，充分调动学生的学习积极性，在教学工作中我为备好课、上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志，提高自己的业务水平和理论知识水平。
在教学工作中，我重视素质教育，注重提高教学技巧，讲究教学艺术。在教学中我适时运用多媒体，利用信息技术的新颖性、趣味性，创设激趣的氛围，收到了事半功倍的效果。同时我大胆尝试新课改，课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心,从理论与实践的结合上注意渗透数学思想方法, 注意培养学生的创新思维能力，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列。
