“梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响”这句话是我印象最深刻的一句话。蔡建，2007年从大学毕业一直在金堂中学工作，立志成为一位能力强、素质优、师德好的青年教师。所带的三届毕业班在高考中，均取得优异的成绩，创造了一个又一个神话。
一、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。通过几年的教学实践，我感悟到：老师的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。
二、教书育人，成绩斐然
班主任工作是一门艺术，培养学生良好的行为习惯是学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂、集会、出操、卫生、劳动、参观常规，并设立“卫生之星”、“守纪之星”、“文明之星”、“安全之星”、“创新之星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。也就是这种治班理念，所带的班级在2016年高考取得特别优异的成绩，62人全部上本科线，其中有43人上重本线，吴光宇、石佳同学以体育98.75分、95.6分双双北京师范大学录取。远远超过学校的同类的其他班级，在金堂中学乃至金堂县的教育史册上也算得上是一个神话。
三、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。在教学成绩上：我所教班级每次考试都处于全县第一，在2016高考教的2016届1班数学的平均分为117分，全县第一。我在教坛艰辛跋涉，不断探索，同时也收获满满，先后被评为“金堂县教坛新秀”，“成都市教坛新秀”“金堂县有效课堂教学十佳优秀选手”“金堂县十佳班主任”“金堂县优秀班主任”“金堂县高三先进个人”“成都市优秀班主任”“金堂县教学能手”“金堂学科带头人”“成都市高三先进个人”这是荣誉是我追求卓越，奋力翱翔的最好见证。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长很长。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，我用自己对教育独特情怀诠释聊“大美金中，幸福人生”的主题。
