王永强，男，中学语文高级教师，四川省语文特级教师，中国教育学会会员，汉语言文学专业本科学历。
王永强老师1989年参加工作，起步于初中，成就于高中。29年杏坛春秋，他教过14年初中语文。这份独特难得的语文教学经历，让他有机会既能从宏观的角度思考语文学习的基本规律;又能从微观的角度研究语文学习的高效策略。正是如此，在先后担任教研组长、年级组长、教务主任、政教主任、教科室主任、挂职副校长和年级执行校长期间，不管经历多少职务和角色的转变，他始终没有忘记自己是一个语文教师这个最根本的专业角色，没有忘记对语文教学本质的深入思考，没有忘记对语文教学教无止境的反思和磨砺，没有忘记对语文教学真境界矢志不渝的追求。
王永强老师长期从事语文教学、班主任和教育科研等工作。在语文教学工作中，他创立了理念先进、课堂高效的“语文四步导学教学模式”，该模式在郫都二中各学科教学中被广为借鉴，已成为郫都二中标志性教学品牌;在班主任工作中，他创立了具有个人风格的“五环班级管理模式”，相关研究成果区域领先，辐射效应明显;在教育科研工作中，他多次担任国家及省市级课题主研或负责人，有多项研究成果获省市级等级奖。有50多篇教育教学论文在省市级刊物发表，主编参编著作十余部、教材十余本。
荣誉获奖情况：四川省语文特级教师，四川省高中语文骨干教师，成都市教育局“王永强名师工作室”领衔人，成都市高中语文未来名师，成都市高中语文骨干教师，成都市教育科研先进教师，成都市高三工作优秀个人，成都市农村学校优秀支教校长，郫都区百佳教师。
教育感言：不忘初心，助推学生生命成长;与时俱进，追逐语文教育梦想。
