黎锐，一位爱生活、爱工作的小园丁。自1995年参加工作到现在任教于成都市文翁实验中学。期间担任学校英语组备课组长、学科主任。工作上，她勤于钻研与实践，曾多次获得全国优秀指导教师奖。曾荣获“青羊区英语学科带头人 ”、“青羊区优秀教师”、“成都市优秀骨干教师”、 “成都市青羊区青羊名师”、“成都市青羊区特级教师”等光荣称号。 在提升自己业务素质和能力上，她精于学习。被评为“四川省英语骨干教师”“成都市青羊区功勋教师”。一路走来，她一直坚持“用爱心去感染和培育学生;用诚心去对待家长;用信心来鼓励自己”。她一直努力让自己的教育之路花开遍地;硕果累累!
“智享汇”教学成果展示：四步生词教学法——“看、划、拼、写”
很多学生在英语学习的初级阶段容易认准单词并轻松记忆单词。英语成绩比较理想，容易得高分。但是，随着所学内容增加，单词越来越多;学习生词的方法不得当，单词的记忆就会越来越难而且耗费的时间也越来越多，效果、效率都非常低。这样，导致同学们越学越困难。单词成了同学们英语学习的拦路虎。如果，用一种好方法教会同学们拼读单词然后根据拼读再拼写单词那是不是就是化解这个难题了呢?
所谓“四步生词教学法”，即由“看、划、拼、写”这四个步骤构成的英语生词教学方法。
第一步：“看”，看生词由哪些字母构成;看生词的汉语意思、看单词的词性。
第二步：“划”， 根据音节划分单词。(例如：popular这个单词 第一个音节po 第二个音节pu 第三个音节 lar )
第三步：“拼”，根据划分的音节来拼读单词。
第四步：“写”，根据拼读的读音来写出准确的单词。
没有学这个方法的同学记忆一个单元的生词可能会花一个星期的时间。但是学了这个方法以后，学生就能做到：看着生词就会拼读单词;会拼读单词就会根据拼读写出单词。一个单元的生词半小时就可以搞定啦。
