9月22日，成都七中育才学校水井坊校区、东湖校区新学期“选课走班课程”正式开课。
作为学校学科基础课程、学科拓展课程、综合实践课程三大类别课程体系中的重要组成部分，“选课走班课程”是学科教学的深入拓展和延伸。该课程着重突出综合性和实践性，着力发展学生核心素养，凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，重视学生解决真实生活问题的能力，不断增强课程的适宜性，体现课程的时代性，是对新课标指引下的课程建设的热切回应，也是学校对学生全面发展的育才思考、育才行动和育才担当。
本学期，“选课走班课程”坚持学生自主选择原则，同时为了更好彰显学科特点，突出特色亮点，体现培养实效，两校区提前思考和谋划，制定了“选课走班课程”规划，包括确定开设的课程种类、课程时长、课程资料等。9月18日，在选课走班课程启动会上，信息组郭佳老师作为代表分享了他在课程开发方面的经验、措施和收获。他以“数字媒体决定性瞬间”为题，讲述了摄影课程三年的进化史。精细化的课程设计、资源整合式教学、课程规模效应无不展现了教师应有的专业品格。摄影课程不仅是一门课程，也是学生表达生活真我的方式。学生实践过程中被看见，创作被尊重，将摄影的热爱延伸到对生活的热爱，即成所达，是这门课的灵魂。
在老师们的精心设计下，两校区共计77门“选课走班课程”，从多维协同到五育融合，从创新到个性发展，打破了学科壁垒、资源壁垒，在人文素养、科学精神、身心素质、实践能力、潜能和认知发展、责任担当等方面，全面提升学生素养。
水井坊校区
“晨曦文学社”与文学共情；“育才大侦探”领略数学的推理逻辑；“百‘辩’青春Yucai Youth Debate”展现英文魅力；“物理真奇妙”在实验中探寻真理；“美丽化学”中感受元素的千变万化；“看法说法”中理解法治精神；“文物背后的四川”让学子感受天府文化的灿烂；“萌芽•生物学社”激发学生对生命的探索；“地载万物，理蕴万象”触摸地球的脉络；“C++语法初探”畅游编程海洋；“趣味心理学”描绘孩子多彩的内心世界，还有体育、艺术等种类丰富的社团课程，以及日语、西班牙语、法语、俄语、中学生职业规划、歌曲创作、演讲与口才、跆拳道等外聘课程。
东湖校区
“演讲与主持”让同学们成为自信的发言者；“唱出好英语”让同学们在学习英语的同时，提升音乐鉴赏力；“玩转生物”带领同学们探索生命的奥秘；“育见悦舞”让大家释放激情，享受舞蹈的快乐；“玩转篮球”让同学们享受团队运动的乐趣；“影视鉴赏与制作”带领大家学习先进影视艺术；“图像魔法”让同学们探索图像处理的技巧；“趣味心理学”让同学们了解人类行为和思想的奥秘；“敦煌文化”让人领略敦煌艺术的魅力；“指尖上的地理”通过手工制作，带领同学们探究地球的奇妙；“趣味数学”让同学们培养逻辑思维能力；“谜案追踪”带领大家解谜、推理与冒险……
学习是成长的内核。育才人将一直致力于为学生提供更加优质、更具挑战的学习体验，让学生在丰富的课程体系培养下不断丰富，卓越成长，让青春少年永远有凫水、漂流、与浪头搏击的勇气与能力，为培育时代新人而不懈努力。（江蕾 通讯员 张雨瑾 殷英 叶强）
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