为深入落实《成都市教育局关于进一步深化区域教育联盟发展的意见》精神，以新发展理念为引领，加强学校发展共同体建设，深化区域教育联盟融合发展，2023年12月，成都列五中学17名优秀教师受邀参加了成都市金堂县实验中学校举办的“双新”背景下的课堂展示课暨第四届教育年会。
列五中学胡绍念和何锦山老师参加了此次的“同课异构”观摩研讨活动，通过同课异构和同课异评的形式实现跨区域交流，助力教师专业发展。
张美玲老师（金堂县实验中学校）执教《硬笔书法——间架结构》
胡绍念老师（四川省成都列五中学）执教《硬笔书法——间架结构》
吴华老师（金堂县实验中学校）执教《正弦函数、余弦函数的图象》
何锦山老师（四川省成都列五中学）执教《正弦函数、余弦函数的图象》
在课后评课环节，两校教师积极互动，互相讨教，分享经验。金堂县实验中学校的王德全副校长到会点评。他点评到：“此次‘同课异构’活动不仅是对列五中学和实验中学的一次检验，更是对两所学校共同进步、共同发展的推动。利用这样一个平台，来展示教学成果，交流教学经验，实现教学水平的共同提升。数学课注重思维训练和问题解决能力的培养，书法课则体现了中国文化的博大精深。‘同课异构’不仅仅是一种教学方式的交流，更是一种教育理念的碰撞。在这次活动中，我们不仅关注教学方法的差异，更关注教育理念的融合。只有当我们真正理解并实践了‘以人为本’的教育理念，才能真正实现教育的目标——培养具有创新精神和实践能力的人才。”
此次活动，增进了联盟学校之间的校际互动，增强了课堂教学改革的信心，促进了教师们对“双新”课堂的深入理解，激活了教师在教学中的探索热情，开阔了学校对课堂教学改革的视野。在未来的日子里，双方将继续携手前行，共同探索教育的新模式、新思路和新方法，共同创造更加美好的教育环境。(赖波)
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