2025年12月4日，崇州市教培中心举行青蓝结对活动，崇州市蜀城中学青年教师王梓力在高一17班以《走进千里江山》为主题，为崇州市高中美术老师们呈现了一堂生动而富有文化深度的美术鉴赏课。崇州市教培中心美术教研员蒲稀有、中心组成员张永及蜀城中学美术教研组全体教师到场听课。该课堂气氛活跃，教学效果显著，获得听课教师的一致好评。
本节课以中国经典传统山水画《千里江山图》为载体，王梓力精心设计教学环节，融合图像识读、审美判断与文化理解三大维度，引导学生从多角度深入感知中国画的独特魅力。
课堂伊始，王梓力以《千里江山图》实物画卷为导入，迅速激发学生兴趣，引出课题。教学中，她不仅讲解了画作的基本信息、青绿山水的设色特点与材料珍贵性，还重点阐释了宋代郭熙提出的“三远法”，通过生活化的比喻和互动体验，帮助学生理解高远、深远、平远的空间表现手法。
在自主探究环节，学生分组观察画作细节，讨论画面物象与情感表达，并尝试从线条、节奏等角度解读王希孟的艺术语言。王梓力巧妙将山水轮廓线与音乐节奏相联系，甚至引入摇滚乐的比喻，生动阐释了画中蕴含的生命张力与情感起伏，课堂既有理性分析，亦充满人文温度。此外，王梓力注重中西绘画对比与文化情境建构，引导学生思考“山水画”与“风景画”的区别，理解中国古代文人寄情山水的精神传统。通过对比《富春山居图》这一作品，让学生逐步领悟到不同画家、不同生命阶段对山水的独特诠释，从而深化对传统文化内涵与审美价值的认识。
课后，蒲稀有与张永分别对本节课进行了点评。他们一致认为，王梓力教资教态从容放松，课堂氛围营造得当，师生互动自然，体现了扎实的教学基本功与良好的教师素养。同时，两位老师也提出了中肯的建议，指出在教学内容的创新性与新颖性方面仍有提升空间，鼓励在今后的教学中进一步探索更具时代感与创意的表达方式，丰富课程内涵，增强艺术教学的吸引力和思想深度。蜀城中学将持续推进青年教师培养与课堂教学改革，鼓励教师立足学科特点，勇于创新教学形式，不断优化课程设计，助力学生全面发展与优秀传统文化传承。（黄小林 通讯员 熊银作）
崇州市蜀城中学,美术
