2025年4月，为认真贯彻《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》等文件精神，全面落实教育部中外人文交流中心《中外人文交流教育实验区国际理解教育项目实施指南》，深入推进成渝地区双城经济圈中小学国际理解教育课程建设，成都市教育对外交流中心、基础教育人文交流研究中心与重庆第二师范学校、重庆市青少年国际理解教育研究所联合开展国际理解教育课堂教学设计优秀案例征集活动。
2025年11月，经过专家层层评审，成都王府外国语学校报送的两项教学设计全部荣获一等奖，充分展现了该校在国际理解教育领域的研究深度与实践成效，以及着力提升育人质量的坚定决心。
两项一等奖成果，彰显“小学校里看大世界”的实践智慧
在《粮心相连，共抗饥饿》这一主题课上，学生们从一声“咕咕叫”出发，开启了一场关于粮食、责任与全球联结的深度学习。
本课传递的不仅是知识，更是视野与责任，教学中通过音效、视频、数据图表、小组任务等多维互动，引导学生们在共鸣中思考，在对比中理解。不仅学习了粮食安全的知识，更在心中种下一颗“人类命运共同体”的种子——节约粮食，不再只是一句口号，而是一种可感可行的全球担当。
课堂环节中的生活化导入、问题链驱动、中外对比分析等系列活动，让课堂既有情感的温度，也有思维的深度，让“共抗饥饿”成为孩子心中真实而有力量的责任命题。
《男女共顶一片天》课例立足国际理解教育中“全球问题寻解”维度，以“性别平等”为核心议题展开设计。课例通过呈现不同文化背景下性别角色的认知差异、剖析现实中的性别不平等现象，引导学生学会辩证看待社会议题；借助案例分析、角色扮演、行动倡议等环节，锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，鼓励学生将思辨成果转化为实际行动，在生活中主动践行性别平等理念，成为包容、理性的小小世界公民。
研耕国际理解，笃行育人初心
以实干助推教育高质量发展，一份份沉甸甸的证书，是对成都王府外国语学校既往国际理解教育探索的肯定，更是对未来发展的鞭策。我们深知，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，真正的教育源于实践并回归生活。
未来，成都王府外国语学校将继续深耕教科研，在“教学做合一”的道路上不断探索创新，持续完善国际理解教育课程体系，培养更多兼具家国情怀与国际视野的优秀学子，为助推成渝地区乃至全国国际理解教育高质量发展贡献“王府”力量！
成都王府外国语学校国际理解课程内容
成都王府外国语学校将先进的国际教育方式与中国基础教育的优势相结合，以小班教学、分层教学、国学教育、国际理解教育、小语种教学和个性与差异化服务为特色，致力将学生培养成为具有中华文化底蕴和国际视野的复合型精英领袖人才。
自 2022年9月起，该校在初一年级开设国际理解教育课程，已有十多位教师参与授课，累计授课达200课时。课程开发紧扣“一带一路”主题，依据课程目标以及学校初中部的教学实际与学生特点，遵循针对性、选择性、综合性原则，精心挑选契合学生发展阶段和时代趋势的教学内容，围绕政策沟通、资金融通、贸易畅通、设施联通、民心相通这“五通”，构建涵盖“一带一路”沿线国家和民族的主要节日、饮食、服饰、交通、贸易、建筑六个维度的主题单元，从而形成符合我校学生发展需求的“一带一路”国际理解教育校本课程体系框架。（翁玉华）
成都王府外国语学校
