为进一步落实新课标“加强学段衔接”的要求，2025年12月11日下午，成都市七中育才学校水井坊校区与成都市天涯石小学昭忠祠分校以党建共建为纽带，在天涯石小学昭忠祠分校举办了“党建领航凝共识，学段衔接助成长”主题创新活动。本次活动旨在通过分学科课例展示、深度研讨与经验交流，凝聚共识、携手探索小初衔接育人新路径，为区域教育高质量发展注入红色动能。
课例展示：素养导向，呈现衔接新样态
课例展示环节，天涯石小学昭忠祠分校三位优秀教师呈现了三节“以生为本”的展示课，充分体现了“学为中心”的育人理念，为后续研讨提供了生动案例。
杜佳欣老师在《只有一个地球》一课中，以“成为保护地球宣讲员”为主线，引导学生在语言与文本中经历了一场深刻的思想与情感碰撞。课堂不仅立足文本，更延伸至现实思辨——“发展与环保如何平衡？”在师生互动中，“精心保护”被赋予时代新义。最后，学生们将所学转化为一条条富有感召力的宣传标语，让“只有一个地球”从课堂认知升华为行动信念。
方杏老师呈现的《百分数的应用（一）》，从真实的新闻数据出发，围绕“高技术产业投资增长”创设情境，引导学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中，逐步深化对百分数核心概念的理解。方杏的课堂注重算法多样，在“变与不变”的辨析中培养学生的审辨思维与数据素养。
英语教师吴佳茜执教的《Famous People》，以“中外名人”为桥梁，巧妙融合语言学习与人文熏陶，引导六年级学生在真实情境中学习、在合作探究中成长。课堂上，学生不仅掌握了介绍人物的核心句型，更通过李白、徐悲鸿、居里夫人等杰出人物的故事，感悟坚持、创新等精神品质，悄然搭建起从知识积累到价值塑造的成长阶梯。
深度研讨：聚焦贯通，共探育人新路径
课例观摩结束后，两校领导与党员教师移步会议室，围绕小初衔接展开高质量联合研讨。研讨活动由党员教师窦文洁主持。
天涯石小学昭忠祠分校语文、数学、英语三位教研组长熊白娟、高姝、胡晰，分别结合课例系统阐述了各学科衔接的实践路径：语文注重思维可视化与逻辑建构；数学强调核心概念贯通与代数思维渗透；英语侧重跨文化情境中的语言学习与价值引领。三科协同，共同构建从“感性认知”到“理性思辨”、从“知识积累”到“素养生成”的育人阶梯，体现了学校在小初衔接中的系统思考与实践担当。
随后，七中育才学校水井坊校区语文、数学、英语优秀教师代表李佳蓓、郑文钊、刘静分别分享学科衔接经验。李佳蓓从课标衔接、学法指导、中高考导向等方面，梳理了语文教学从“知识积累”到“能力建构”的进阶路径；郑文钊基于真实学情，指出学生需实现从“算术熟练”到“代数思维”、从“图形计算”到“几何推理”、从“追求答案”到“构建能力”的三大转变；刘静则从“衔接之困”“衔接之本”及“衔接之策”三方面入手，提出层次清晰、可操作性强的教学建议，为小初英语平稳过渡提供实施指引。
总结展望：凝聚共识，谱写衔接新篇章
活动最后，两校领导作总结讲话。七中育才学校水井坊校区校长助理罗丹梅聚焦衔接实际痛点，强调习惯养成与分层教学的重要性，体现了“从问题到行动”的务实作风；七中育才学校专职副书记叶德元从情感育人维度出发，呼吁中学教师“回头看”小学课堂，重视学生在情感联结与心理适应上的衔接，让学习幸福感得以延续；天涯石小学昭忠祠分校党支部书记、校长黄彬对两校合作表示高度认可与持续期待，强调衔接应是知识、思维、习惯与心理的有机整体。与会领导一致认为，本次活动是党建与教育教学深度融合的生动实践，为小初贯通育人提供了新思路。
七中育才学校水井坊校区校长助理罗丹梅
七中育才学校教育集团专职副书记叶德元
天涯石小学昭忠祠分校党支部书记、校长黄彬
党建领航凝聚育人共识，学段衔接助力生命成长。未来，两校将继续以党建引领教育协同，持续探索小初贯通的实施路径，开展更多形式丰富、内容扎实的共建活动，切实打破校际壁垒与学段隔阂，共同绘就学生从小学到初中平稳过渡、全面发展的成长蓝图，为锦江教育高质量发展贡献应有的担当与智慧。（江蕾）
七中育才水井坊校区,党建领航凝共识,学段衔接助成长
