2025年12月26日，四川省义务教育网链教学联盟骨干教师数字化赋能专业发展专项培训“学校观摩”环节在成都市七中育才学校顺利举行。来自凉山州、自贡市的50名骨干教师及四川省学校国有资产与教育装备中心的领导齐聚校园，围绕数字化教学实践开展为期一天的观摩与研讨。
上午九点半，参会人员在办公室主任余小叶的引领下参观学校卓尔书院、智慧教育中心等特色场地，全方位感受了学校在五育融合、智慧校园建设方面的成果。
随后，大家走进智慧教室，先后观摩了网链共享计划主播班级的语文和数学课堂。语文课中，刘志军老师以《女娲造人》为核心，通过古籍原文与袁珂改编版对比、跨文化神话探究等形式引导学生解锁神话创作的想象密码。数学课中，黄典平老师则聚焦数学核心素养，展现了精准高效的课堂教学风采。午餐后，参会人员前往水井坊博物馆参观，在文化浸润中丰富体验维度。
下午的分享交流环节干货满满、亮点纷呈。教导处主任扈利平分享学校网链共享计划推进经验。她介绍，学校深耕优质教育均衡事业20年，从2005年育才网校起步，到四川云教项目，再到如今的网链共享计划，七中育才已辐射至全国500余所学校、覆盖20余万师生。学校围绕“一体两翼、三联四同、五项制度”的工作思路，通过集团化战略统筹、分层资源供给、前端远端同步备课、授课、作业监测以及常态化校际互访与云端教研等革新举措，推动优质资源高效流转；同时坦诚分享了教师激励、远端资源适配等现实困惑与未来优化方向，引发全场共鸣。
随后，校长助理杨静以“多元建构、自主选择”为核心，详细介绍学校的“大器课程”体系。她重点介绍，学校针对学生差异推出卓越、思拓、进阶三类课程，由校级干部带头为基础薄弱学生授课；通过“上天入地”拓展空间，开设60余门选课走班课程，涵盖非遗、人工智能、生活实践等多元领域；学校深耕跨学科教学20余年，从博物馆文史探究到校园静音行动、三星堆桌游设计等真实问题导向的项目，形成“青教赛课促融合、名师引领做课题”的成熟推进机制，让学习真正联结生活与成长。
远端学校分享环节，甘孜州康定中学王雪丹老师以视频《融合数字资源，构建高效课堂》表达实践感悟。作为学校引入七中育才录播资源的首批受益者，她结合18年实践经验，从打造优秀教学团队、深化录播教学认知、注重教学环节衔接、精准数据跟踪四个维度，分享了远端学校的落地技巧。她谈到，录播教学为民族地区教师提供了“足不出户学名师”的成长机遇，通过二次备课适配学情、强化课前三分钟训练、补充知识盲点等举措，有效促进了当地教学质量提升，生动诠释了网链共享计划对教育公平的助推作用。
互动交流环节，参会教师对双师课堂开展、网链共享计划教学联盟建设等问题深度关切，扈利平逐一回应，明确学校网链专用教室已经完成升级改造，下学期将新增更多主播班级，持续输出原汁原味的育才课程资源。
此次活动，以“智慧引领促发展，网链互联共成长”为主题，既全面展示了成都七中育才学校在数字化赋能、课程建设、教育均衡等方面的深厚积淀，也搭建了区域间经验互鉴、资源共享的坚实桥梁，为推动义务教育优质均衡发展注入了强劲动力。（江蕾 通讯员 张惠婷 袁子婷）
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