为进一步提升教师命题能力，精准把握课标要求与教学方向，切实提高课堂教学与考试评价的针对性和有效性，3月17日，成都市第三十七中学校邀请青羊区英语教研员王玉梅到校，开展初中英语学科命题培训。培训由课程教学中心胡蓉主任主持，全体初中英语教师参与。
王玉梅结合自身丰富的教研经验与命题实践，重点围绕“命题规范”与“命题流程”两大核心板块，立足教学实际，以“案例分享+困惑答疑+点拨提升”的形式，为老师们搭建了专业交流、能力提升的平台。
在命题规范方面，她结合各年级教学特点制定了差异化策略：初一侧重保留语篇的原汁原味，重点规范学生作答表述；初二注重考查学生逻辑推理与信息提取能力，严格把控试题的难度和梯度；初三则贴近中考要求，侧重对学生深度理解与综合语言运用能力的考查，同时针对中考各类题型明确了具体篇幅规范，确保整体难度适中、贴合中考评价导向。
在命题流程环节，王玉梅从“命题选材—研读素材—确定考点—试题编写—成卷排版—核题审题”完整闭环中，着重强调语篇素材研读与考点精准定位的重要性。她特别指出，考点的确定要“以主题为引领，以信息为目标”，语篇素材的改编需摒弃主观性与随意性，坚守考查学生语言能力的本质，确保每一篇素材都能精准服务于考点考查。
此次命题专项培训，既是一次专业能力的提升，更是一次教学思路的赋能。学校教师们将把培训所学转化为教学实践，不断优化命题质量，精准对接教学需求与中考导向，助力学生英语学科核心素养的全面提升。（彭鲁湘 通讯员 李婧 杨春艳）
成都市第三十七中学校,命题
