2026年3月23日，电子科技大学实验中学教学科研分管副校长向宝泉，教务处主任杨帆、教科室主任张戈、信息中心主任洪鸣及直播教师代表赴绵阳参加四川省基础教育“网链共享计划”普通高中第7网链教学联盟2026年春季工作会。本联盟由四川省绵阳中学作为领军学校，电子科大实验中学和自贡市蜀光中学作为引领学校，服务于省内85所网点学校。
本次活动由四川省绵阳中学组织，电子科大实验中学教师代表、自贡市蜀光中学教师代表参会，以“深耕直播教学实践 共探联盟教研发展”为主题，通过工作会议、课堂观摩、专题交流与自由研讨等多元形式，聚焦直播教学实操、平台运营管理、联盟教研协作与师资培养考核等关键领域，靶向破解联盟校协同发展中的重点与难点问题，为后续网链共享工作明确方向、细化路径。
联盟交流凝共识 协同发展谋新篇
活动伊始，绵阳中学党委书记魏东作教学联盟总体工作指导。他从教育数字化转型与区域协同发展高度出发，强调联盟学校要以网链共享为抓手，深化优质资源共建共享，推动课堂提质与教师成长双向赋能，为联盟下阶段发展锚定核心方向。
自贡蜀光中学校长王文灿与向宝泉作为引领学校代表进行工作交流，分享推进网链共享工作的实践成果与探索思考，展示各校在直播教学建设、教师协同教研与资源共享方面的阶段性成效。
向宝泉系统介绍了电子科大实验中学网链建设推进情况，指出该校已完成直播教室硬件建设，建立由信息中心主任及技术团队组成的保障体系，遴选优秀教师参与直播教学，并通过线上线下教研与跟岗学习不断提升教学实效。同时，学校依托“大中融合、校企融合、校地融合、家校融合”的创新办学模式，将科技教育优势与网链共享深度结合，持续拓展优质教育资源辐射范围。
绵阳中学副校长赵志明发布联盟领军学校年度工作规划，围绕2026年春季重点任务，对直播课堂建设、联合教研推进、教师培养机制等内容进行系统部署，进一步明晰联盟运行路径。
绵阳中学党委副书记、校长苟文彬作教学联盟具体工作指导。他指出，网链共享是促进教育优质均衡的重要路径，各联盟学校要凝心聚力、深化协作，加强资源互通与经验共享，推动直播课堂成为示范课堂，让网链共享成果真正惠及更多师生。
观摩学习拓视野 交流体悟促提升
工作会结束后，与会教师分组走进绵阳中学高一、高二直播班课堂，沉浸式观摩四堂优质直播课例。课堂中，授课教师以清晰的结构设计、多元互动方式与高效课堂节奏，展现了直播教学的组织策略与技术应用。参会教师通过现场观摩，直观感受直播课堂在资源共享与课堂互动中的优势，为优化本校直播课堂模式积累了鲜活经验。
聚焦研讨提质量 数智赋能促成长
随后开展的专题交流与自由研讨环节进一步深化学习成果。三场专题交流分别围绕“直播操作与平台运营”“直播班级排课、教学资源管理与命题研讨”“联盟联合教研与教师跟岗培训安排”等内容展开，相关负责人结合实际案例，系统讲解直播课堂组织流程、资源共享机制与教研协同模式。在“直播教师管理、考勤考核与激励方案”自由研讨中，各校代表围绕教师选拔、绩效考核与激励机制等问题展开深入交流，针对实践中的难点提出改进思路。现场讨论氛围热烈，参会教师积极提问、深入交流，在经验互鉴中凝聚共识，在思维碰撞中拓展路径。
深学笃行促提升 共绘教育新图景
培训结束后，向宝泉在总结中指出，网链共享是推动教育优质均衡的重要抓手，也是教育数字化转型的重要路径。参训教师表示，本次学习既加深了对直播课堂教学模式的理解，也为学校推进数字化教学与协同教研提供了可借鉴经验。
电子科技大学实验中学将以此次学习为契机，在“十五五”教育规划引领下，进一步深化网链共享实践，加强与联盟学校的教研联动，优化直播课堂教学模式，完善教师培养体系，推动优质教育资源共建共享，助力区域教育优质均衡发展，为四川省基础教育高质量发展贡献力量。（黄小林 通讯员 李琪瑶）
电子科技大学实验中学,聚力网链共享,赋能均衡教育
