研思向新，党建领航；课堂深耕，聚力前行。为让党建红深度引领教育蓝，推动党建工作与教育教学同频共振、深度融合，以党员先锋力量撬动课堂教学改革新活力，近日，成都市七中育才学校华兴分校党总支召开以“党建引领强业务 先行先试作先锋——聚焦教学评一致性，赋能学科高质量发展”为主题的党员大会。
成都市七中育才学校华兴分校专职副书记曾群开篇明义，锚定“教学评一致性”课堂提质核心抓手，阐明大会初衷，指出这既是党建引领学科教改的实践探索，更是党员教师勇立潮头、先行先试的使命召唤，号召全体党员带着思考深耕课堂、以担当践行教改，让教学评一致性理念落地见效，为学校学科高质量发展凝聚先锋合力。
党员分享，先行先试传经验
大会的党员分享环节精彩纷呈，成为全场的“高光时刻”。语文、生物、化学三个支部党员教师代表，带着课堂实践的鲜活案例、深耕教改的独到思考依次登台，既有理论层面的深度思考，又有实操层面的干货分享，让在场党员教师在交流中启迪思路，在借鉴中收获成长。
第一支部党员代表语文组罗怡老师聚焦评价量规的课堂落地难题，精准厘清量规与量表的核心差异，针对设计难、融入难、衔接难等实际困惑，提出轻量化量规前置、课中多元评价、分层设计量规的实操策略，并结合《说和做》《小石潭记》等经典课例，生动诠释了如何打造“目标-任务-评价”三位一体的语文教学闭环。她坦言：“评价量规不是课堂的额外负担，而是让思维外显、让目标落地的核心教学抓手。”让语言、思维、审美等语文核心素养，在清晰的评价导向中真正扎根课堂、滋养学生心灵。
第二支部党员代表生物组贺理老师以血液循环系统复习课为载体，从学生知局部不知全局、知识碎片化的学习痛点切入，巧思设计拼图建模、红细胞旅行记、我是小医生三阶结构化任务链，配套“灵魂拷问”“医生评级卡”等趣味化、轻量化量规，让抽象的生理知识变得可感可测，构建起环环相扣的“目标+活动+量规”三阶教学闭环。她直言：“教学评一致性，就是让知识从碎片化走向系统化，让素养从隐形化走向可视化。”让学生在层层递进的任务与评价中，真正吃透知识、提升能力、发展素养。
第三支部党员代表化学组梁倩老师紧扣新课标要求，以质量守恒定律为课例，层层拆解单元目标、课时目标与子目标，为每个学习目标精准匹配评价任务与多元评价方式，让教的方向、学的重点、评的标准高度契合、同频共振。她提出：“以课标为纲，以目标为引，让教、学、评同频共振，才是化学课堂提质增效的根本。”让科学思维与探究实践能力，在精准的教学评体系中，于实验与探究中自然生长。
三位党员教师的分享，兼具实践温度与思考深度，鲜活具体又贴合教学实际，充分展现了学校党员教师在教学改革中敢试敢闯、善思善为的先锋风采，为全体党员教师提供了可借鉴、可落地、可推广的学科实践范本。
党课引领，凝心聚力促融合
党课环节，七中育才华兴分校党总支书记、校长詹滢以“洞见时代发展，力行教育变革”为题，带来了一堂兼具时代高度、教育温度与实践深度的专题党课。詹滢结合“十五五”规划感悟，围绕基础教育扩优提质、高水平教师队伍建设两大核心为党员教师指引方向，强调基础教育要以德智融合为核心、坚守立德树人根本任务，育人是立足三大制高点的长远事业，唯有久久为功方能行稳致远。她还对党员教师提出殷切要求，要以教育家精神为引领树标杆、作表率，深耕课堂让教学目标清、环节明、评价准，善用肯定滋养学生成长；更要深研课标教材，让课堂成为师生生命互动场域，以热情点燃学生求知欲，将教学评一致性理念融入教学全过程，用心教学、用爱育人。
春潮涌动催奋进，研思笃行向未来。此次主题党员大会，既是一次党建引领教学改革的生动实践，更是一场全体党员教师的教研充电。参会党员教师深受启发、倍感振奋，纷纷表示，此次大会让大家心中有方向、脚下有力量，接下来将充分发挥党员先锋模范作用，把教学评一致性的理念与方法融入日常课堂的每一个环节，在教学探索中先行先试，在深耕课堂中善作善成，以党建红引领教育蓝，用匠心守初心，用实干促提质，在教学评一致性的实践之路上步履不停、笃行不怠，为学校学科高质量发展，为培育有中国心、有本领、有担当的时代新人贡献党员力量！（江蕾 通讯员 杨丽怡）
成都市七中育才学校华兴分校
