为进一步筑牢校园健康安全防线，构建医校协同育人新格局，近日，成都市树德实验培英中学召开了卫生工作专题会，特邀学校健康副校长团队到校指导，共商师生身心健康保障工作。会议由学生成长中心主任张银锋主持。
会上，学校领导首先对参会人员表示欢迎，并阐明本次会议的重要意义，强调校园卫生与师生健康是学校高质量发展的重要基石，需以系统化思维推进各项工作落地见效。
随后，医疗专家团队围绕校园卫生重点工作进行分享。
苏坡社区卫生服务中心妇儿健康管理部主任、儿科主任、学校健康副校长邱波聚焦校园常见病防控，从疾病预防、保健知识普及、师生健康管理、膳食营养指导等方面提出专业建议，特别强调要建立学生体检问题闭环干预机制，同时关注教职工职业健康，通过科普宣传让健康理念深入家校。
苏坡社区卫生服务中心儿保科主任成敏就师生心理健康工作展开交流，介绍了社区卫生服务中心现有心理健康服务体系，包括一对一心理访谈、学生心理成长项目、面向教师与家长的心理团辅活动，重点针对厌学、弃学、恐学等学生心理问题，提出了心理沙龙、康复指导等专项解决方案。
苏坡社区卫生服务中心副主任杨建琼以“医校协同，共筑师生健康防线”为主题，介绍了“卫线行”专项行动的推进思路，提出要推动医疗与教育深度融合，精准解决辖区内学校师生的实际健康问题。
最后，学校党总支书记蒋德明对健康副校长团队的专业指导表示感谢，并就后续医校合作工作提出建议：1、建立常态化联动机制：推动医校合作制度化、常态化，让健康指导融入校园日常管理。2、构建全维度健康服务体系：深化校医与医疗团队的对接合作，聚焦学生肥胖、近视等健康问题开展专项干预，同时完善特殊学生健康跟踪机制，为特殊学生提供精准关爱，常态化开展传染病防控工作，筑牢校园健康安全屏障。3、推进资源整合与特色活动：依托医校合作资源，开展学生体检复查、膳食营养管理、青春期健康讲座、近视配镜指导等特色活动，按年度、月度设定卫生工作主题，让“卫生工作进校园”活动更具针对性与实效性。
此次专题会的召开，进一步明确了学校校园卫生工作的方向与路径。未来，学校将持续深化医校协同合作，以专业力量为支撑，以精细化管理为抓手，全方位守护师生身心健康，为学生的健康成长保驾护航。（彭鲁湘 通讯员 吴霜）
树德实验培英中学,医校携手护健康,同心共育促成长
