为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，对接“十五五”规划开局之年政策要求，全面推进青羊教育高质量发展，落实义务教育优质均衡发展及成都市初中强校工程任务，2026年5月13日，青羊区教育科学研究院（以下简称“区教科院”）专家团队走进成都市泡桐树中学同文分校开展专题调研。
本次调研由青羊区教科院中学与中职教育研究所所长刘小平主持。区教科院党支部书记刘江、副院长张航，区教育局中教科赵雪莲老师，各学科教研员及学科中心组成员参与调研。学校领导、学科教研组长及相关教师全程陪同。
构建桐树新生态，汇报展示育人心
首先，学校专职副书记杨晓伟作了题为《文翁薪火融桐径 同文智育绽芳华》的专项汇报。汇报从学校发展规划与教学管理出发，全面展示了学校在集团化办学一年以来的实践成果，重点阐述了“桐树课程”体系的建设与课堂改革的深化，详细介绍了校本教研机制的完善、教师队伍阶梯式培养的实施，以及AI赋能教育教学的创新探索，充分展现了学校依托集团化办学优势，在内涵发展上迈出的坚实步伐。
深耕课堂精准把脉，靶向指导赋能备考
随后，各学科教研员及中心组成员深入课堂一线，通过随堂听课、查阅资料、师生交流等形式，对学校教育教学现状进行了全方位的“精准把脉”。
在课后研讨中，专家们围绕单元整体教学设计优化、分层教学落地实施、毕业班备考策略、学科教研范式创新及青年教师专业成长等核心议题，与学科教师开展了面对面的深度交流。专家们既剖析了课堂亮点，也指出了改进空间，并就试题研读、素养落地给出了具体的实操路径。
高位引领明方向，集体反馈促提升
在集中反馈环节，调研专家组对学校的整体发展态势给予了高度评价。专家们一致认为，成都市泡桐树中学同文分校作为新兴校区，呈现出蓬勃向上的发展态势。学校依托集团化办学优势，实现了理念、课程、教研的全面升级。校园环境雅致，学生精神面貌积极向上，行为习惯优良。
语文教研员陈鹏老师点评
数学教研员张航老师点评
英语教研员唐忠成老师点评
化学教研员刘小平老师
道德与法治教研员佘小林
地理教研员庄永红老师
历史教研员田玉坤老师
在总结环节，青羊区教科院副院长张航首先就本次调研情况谈了两大整体感受：一是泡中同文校区发展势头强劲，办学坚守素养育人导向，始终以培育时代栋梁为育人初心；校园文化氛围浓厚，学生成果作品随处可见，整体风貌活力充盈、气象崭新。二是全体教师深耕教学基本功，严格对标课程标准落地教学；学校教研架构明晰健全，日常管理精细规范，教师队伍专业素养稳步精进、持续成长。接着，他表示学校课程设置丰富多元、特色鲜明，分层走班适性育人落地见效，以优质课程资源高水平托举学生全面成长。他同时强调课堂要以学生为主体，立足课标、深挖教材、紧扣考点，平衡训练数量与质量；学校要凝练各学科教学主张，优化分层教学策略，扎实推进校本课程落地。
笃行致远，接续奋斗
最后，学校书记、校长杨莉作表态发言。杨莉对区教科院多年来持续精准的帮扶表示衷心感谢。她表示，此次调研不仅是对学校办学水平的一次全面检阅，更为学校教学教研、教师成长及备考提质指明了清晰方向。杨莉强调，学校将认真梳理吸纳专家建议，以“一校一策”课程答辩为契机，抓实校本教研，助力青年教师成长，持续深耕教改之路，全力办好百姓家门口的优质学校，高水平托举孩子们的成长。（赖羽纶）
泡桐树中学同文分校,聚力调研把脉领航,深耕教改赋能育人
