为深入落实义务教育新教材育人理念，推进成都市“常青树计划”乡村学校专项扶弱行动，助力区域教育优质均衡发展。5月13日，由四川天府新区教育科学研究院主办、成都市刘兵名师工作室承办的天府新区初中数学“三四五式”课改研讨暨2026年春季北师大版数学新教材培训活动，在四川天府新区华阳中学附属学校顺利举行。
本次活动以课例为载体、以教研为纽带，汇聚区域骨干教师力量，为教师搭建了专业成长与交流的核心平台。来自天府新区各初中学校的数学教师与简阳市施家学校的数学教师共同参加了本次活动。
四川天府新区华阳中学附属学校刘婷老师
四川天府新区天府七中张瀚兮老师
课例观摩后，元音中学七年级数学组长罗漫琦老师展开专业点评，她不仅精准提炼了两堂同课异构课在情境创设、探究设计上的亮点，更从课堂逻辑、素养落地等维度进行深度剖析，为复习课教学提供了清晰的优化方向与实践指引。
在本次初中数学“三四五式”课改研讨活动中，四川天府新区华阳中学附属学校七年级陈静老师现场分享直击几何教学痛点。本次分享以“研教材、深教研、破难点”为主线，从教材研读锚定几何入门导向，到常态化教研机制破解教学难题，再到五大创新策略助力全员入门，构建了一条从具象感知到规范表达的完整教学路径，为破解“抽象难、推理难、表达难”的初中几何教学困境，提供了可复制、可推广的实践样本。
在天府新区十一学校饶大平老师的专题分享中，他分享了以结构化梳理教材脉络，深度剖析核心素养渗透路径，给出可落地的教学策略。同时，他以本校课堂片段为载体，生动呈现学生自主作图、探究的真实过程，展现了“学为中心”的课堂样态，为新课标数学教学提供了实践样本。
最后，四川天府新区教育科学研究院副院长刘兵为本次活动作总结指导。刘兵首先高度肯定了华中附校的数学教研工作，认为学校十分重视学生数学素养的培养，这些经验与做法值得在全区推广与学习。
随后，刘兵强调新教材使用要立足立德树人根本任务，紧扣义务教育课程标准，扎根课堂教学实际，鼓励全体参会教师以此次“三四五式”课改研讨为契机，持续深耕教材、钻研教法，将教研智慧转化为课堂提质的实效。
本次活动既是一场新教材理念的深度碰撞，也是区域教研协同与乡村扶弱的生动实践。通过同课异构课例展示、专题分享与专家精准指导，有效打通了“教研—教学—素养落地”的实践路径，为一线教师注入了“三四五式”课堂教学的新理念与新方法，进一步推动了区域优质教育资源共享与教学质量均衡提升。
未来，学校将继续依托名师工作室平台，深耕新教材研究，深化课改实践，为义务教育高质量发展注入源源不断的动力！（黄小林 通讯员 冯慧妮 吴韵洁 王雯欣）
华中附校,立足课堂展异构,聚焦素养促提质
