为拓宽学生科学视野，提升同学们的科技素养，引导初中生正确认识、理性使用人工智能，清华大学唐玲老师走进四川省成都市新都四中为同学们带来题为《人工智能（AI）带来的喜和忧》的科普专题讲座，带领同学们走进人工智能的奇妙世界，辩证看待科技带来的机遇与挑战。
讲座伊始，唐玲用通俗生动的语言，为同学们讲解人工智能的本质，即延伸、拓展人类的智慧与能力。自1956年概念提出，人工智能已经走过70年的发展之路，迈入自然语言交互的高速发展时代。大数据、云计算、机器学习、边缘计算，成为AI腾飞的底层基石，从VR到元宇宙，前沿技术不断迭代更新，刷新着我们对科技的认知。
“AI给我们带来了什么？”唐玲结合鲜活实例，剖析人工智能的优势。AI可以24小时不间断工作，解放大量重复性劳动，大幅提升效率；AlphaFold快速解析海量蛋白质结构，加速新药研发；智能家居、外卖、网约车，AI早已悄悄融入我们衣食住行的方方面面，让生活更加便捷高效。同时，科技是一把双刃剑，在看见AI的“喜”，也要正视其带来的“忧”。唐玲讲解了人工智能带来的冲击：医疗、艺术设计、翻译等不少岗位，面临被替代的风险；在教学领域，AI已经将侧重分数转化为侧重过程；人脸、指纹这类不可更改的生物信息，可能造成安全隐患。对于中学生而言，如何面对AI、用好AI，是我们必须思考的现实课题。
面对人工智能带来的机遇与挑战，唐玲为同学们提供了多条切实可行的行动建议。同学们要转变思维，不能只死记硬背，要在记忆之上强化理解、思辨与思考；增强安全意识，保护个人生物信息；面对AI工具输出的内容，不能全盘相信，要学会交叉验证、辨别真伪。同时也要坚持锻炼身体，保持身心健康，拥有对抗时代竞争压力的底气。讲座中，唐玲还介绍了零基础运用计算机图形语言搭建“小模型”的方法，让同学们真切地感受到了人工智能在生活实践中的价值。
整场讲座既有前沿科技知识，又有贴近初中生学习生活的思考，让同学们认真学习、深受启发。大家认识到，人工智能只是服务人类的工具，真正不可替代的是人的独立思考、创造能力与人文温度。
少年智则科技兴。本次科普讲座，在同学们心中播下了科学的种子。未来学校也将持续开展科技科普活动，引导新都少年拥抱科技、理性思辨，学会善用AI工具，提升自身综合素养，努力成长为适应智能时代发展的新时代青少年。（翁玉华 通讯员 古建勋 刘思岐 刘桢桢）
清华大学唐玲老师,新都四中,科普讲座
