为进一步把握高考命题导向，规范教研活动流程，夯实集体备课实效，崇州市崇庆中学于九月下旬陆续开展针对性教研集备展示活动。语文、物理两大教研组相继亮相，以专题汇报、真题研读、学情诊断与备课实操相融合的方式，凝聚集体智慧，共研备考良策。
在9月21日的语文组教研集备展示活动中，向玉清、姚兰、高敏超三位老师结合2026届高三备考经验依次交流。组长舒小燕在点评时指出，复习课要稳扎稳打，不能跑马观花，要让学生真正“过手”。
9月28日，物理组围绕2027届高三复习开展教研集备专题研讨。张旭老师作《培养学生物理学科规范表达能力》的专题分享，赵川川老师依托第一次学情监测数据梳理年级共性失分板块，提出以周测卷定向补弱，王驰老师围绕传送带与板块模型做一轮复习备课展示。交流环节，全组达成共识：要跳出盲目刷题误区，把单一模型讲深讲透，强化选择题解题方法训练，课堂上多动笔训练，解决“说得出来、写不规范”的问题。
两场活动集经验分享与常态化教研展示于一体，深化了教师对新高考命题趋势的认识，厘清了一轮复习思路。今后，学校将持续用好集体备课平台，把教研共识转化为实际课堂行动，凝心聚力护航高三学子逐梦高考。（黄小林）
让学生真正过手,崇庆中学,语文物理组,备考真功夫
