9月23日，理县2026年“网链共享计划”小学语文多样态阅读课堂教学展评活动在杂谷脑营盘小学举行。本次活动由县教师发展中心主办，全县小学语文教师参加观摩研讨。
开幕式上，县教师发展中心相关负责人，勉励参赛教师要立足县域学情，深耕课堂、创新教法，积极探索适配山区学生的阅读教学路径。
展示课上，李英老师的参赛课《多彩校园，寻觅新鲜感》，胡术芳老师的参赛课《盘古开天地》，苏蕾老师的参赛课《黄山奇石》，张瑜老师的参赛课《竹节人》，张嫣老师的参赛课《珍珠鸟》，均紧扣单元整体教学目标，灵活运用多样态阅读教学策略。
课堂上，参赛教师立足文本、聚焦要素、渗透学法，引导学生在读中品文、读中悟情、读中习得。全程凸显学生主体地位，教学扎实灵动、设计新颖精巧，为全体观摩教师呈现了高质量、多元化的阅读教学示范课例。
展示课后，全体教师还参加了网络教研研讨活动。五位授课教师依次说课，复盘教学设计与课堂得失。听课教师积极交流观课所思、互学互鉴，围绕单元整合落地、多样态阅读实施路径、阅读素养落地策略等开展深度研讨。专家组精准把脉课堂、细致点评，为课堂的优化提质提出了指导性建议。
本次活动，为县域小学语文教师搭建了教研交流平台，拓宽了教学视野、夯实了教研能力，推动了单元整合、多元阅读教学理念的落地生根。（通讯员 张昕 陶朝晟 夏子海）
小学语文多样态阅读课堂教学展评活动
