聚力春夜聚，致远共研行。为精准把脉毕业班教学质量，凝聚全学科育人合力，护航六年级学子平稳冲刺毕业季，3月19日晚，邻水县第四小学召开2026届毕业班教学团队共研会。会议由办公室副主任刘浪主持，校长吕小珍、教学副校长刘书宏携教导处、教科室及全体毕业班语数英科任课教师齐聚阳光园，共商提质增效良策，共话立德树人初心。
精准复盘靶向施策
教导处副主任刘静以《素养筑基谱新篇数据赋能提质效》为题，对上学期六年级教学质量进行了专项复盘，在充分肯定整体教学成效稳步提升的同时，直面当前存在的短板与不足。她从学科发展、班级差异、学困生帮扶等方面展开深入剖析，提出了分层施教、班级联动、家校共育等改进策略，为后续教学工作的精准发力提供了坚实支撑。
智慧交融经验共享
会上，各学科骨干教师与优秀班主任立足教学一线，分享了兼具实效性与启发性的实践经验。
语文教师唐芳聚焦“让学习可见、让进步可感”，将生字教学变被动抄写为趣味闯关，在游戏中夯实根基；课文教学以任务驱动代替逐段讲解，通过分层朗读、生活拓展让每个学生获得参与感与成就感。
数学教师杜月影坚持“教师重引、学生重思、课堂重说”教学理念，以精准引导，自主培养学生数学思维，助力学生核心素养的提升。
英语教师杨漪紧抓单词积累与日常朗读两大核心，提出以分层过关抓实单词基础，用趣味化的语感训练激活课堂，切实帮助学生筑牢英语根基。
资深毕业班数学教师陈建军分享了本期复习规划，他建议以“立足基础、聚焦思维”为核心，分三个阶段推进系统复习，同步落实分层教学与家校协同，全面赋能学生成长。
班主任周利雪分享班级管理经验。她秉持以爱为基、严爱相济、民主自治的理念，从德育、纪律、家校共育、学生自治等多维度发力，深耕细节、活动育人，用心陪伴学生平稳走过毕业季，助力孩子们向阳成长。
润心赋能守护成长
教科室主任肖洪围绕“心理护航助力成长”主题，分享了毕业班心理健康工作的策略。她结合心理健康筛查数据，深入剖析学生心理问题的成因，从班级管理、教学融入、家校协同等三个维度，提出建立心理台账、营造温暖氛围、正向激励减压、家校联动帮扶等具体举措，全方位筑牢学生心理健康防线，进而实现学业提升与心理健康双线护航。
聚力冲刺合力担当
毕业班分管领导刘浪以“聚五力深耕一程携初心行稳致远”为题，从厚植凝聚力、凝聚向心力、提升靶向力、筑牢防护力、激发内驱力五个方面入手，明确了后期工作着力点。落实到具体行动中，团队要协同育人，班级要精细管理，课堂要精准施教，身心要双重守护，师生状态也要调优激活。他号召全体教师一起跑好“最后一公里”，为四百多个孩子的童年画上圆满、闪亮的句点。
副校长刘书宏以《聚力深耕马年春合力致远护前程》为题，围绕协同化团队备课、精细化教学常规、引领式班级管理、全方位安全护航四大核心，明确了工作要求、压实了育人责任，强调要凝聚家校协同力量，抓实教学提质、班级管理与心理护航，以实干担当守护毕业班学生平稳过渡，全力护航孩子们以最佳状态冲刺毕业季、迈向新征程。
校长寄语笃行致远
最后，吕小珍校长作总结发言。她充分肯定了本次共研会务实高效、富有成效，提出毕业班工作要“以习惯为基、以素养为根、以目标为航”，从抓实行为习惯养成入手，筑牢成长根基；紧扣核心素养优化备考策略，追求轻负高质；以目标为导向，因材施教，让每个孩子学有所获。她勉励全体教师坚守育人初心，用爱心陪伴、用责任护航，在小学的最后阶段为孩子们点亮前行的灯、铺好成长的路，让他们绽放属于自己的光彩。
聚力深耕，合力致远。本次共研会，凝聚的是共识，更是行动的力量。全体毕业班教师将以更足的劲头、更实的举措，在深耕中厚植根基，在致远中静待花开，为2026届学子成长铺就坚实跑道，助他们从容奔向下一程山海。（通讯员 周利雪）
邻水四小
