为落实2026年“文化自信培育工程”要求，岳池县南街小学于3月26日下午成功举办4-5年级“美文传情，书香致远”美文朗诵活动。本次活动以“全员参与、多元展示、素养提升”为核心，覆盖11个教学班400余名学生，成为学校推进“书香校园”建设、践行“五育并举”政策的生动实践。
活动设置“班级初选+校级展演”双阶段，历时半月。4-5年级学生以集体朗诵为主，融合个人、小组表演、配乐、情景剧、书法展示等多元形式，朗诵内容涵盖教材经典篇目、中外诗歌散文及原创作品，如《我们一起向未来》、《少年正是读书时》等，体现“健康向上、弘扬真善美”的育人导向。活动严格落实“全员参与”原则，确保每名学生均有展示机会，契合《义务教育课程方案（2022年版）》中“面向全体学生、因材施教”的要求。
活动聚焦“朗读能力、文学素养、审美情趣”三大素养提升，通过“过程体验+团队合作”模式淡化竞赛意识，强化班级凝聚力。四年级一班学生在《中国梦少年梦》朗诵展示，将传统文化与文学之美相结合，呼应“中华优秀传统文化传承发展工程”要求。活动还融入“跨学科探究”元素，如结合科学课《向阳而生逐光而行》中“光”的自然意象，践行“科学精神与实践创新”培养目标。
活动采用“班级自评+教师评审”双轨制，重点考察朗诵情感表达、团队协作及创意呈现。优秀作品将纳入学校“美文资源库”，用于晨读课程及校园文化展示。未来，学校计划将朗诵活动与“戏曲进校园”“人工智能+美育”项目结合，开发“传统语言艺术+数字技术”融合课程，构建“书香校园”特色品牌，为教育强国建设贡献基层实践样本。
此次活动不仅提升了学生的文学素养与审美能力，更通过“全员参与、多元展示”的模式，深化了“健康第一、以美育人”的教育理念，为南街小学推进素质教育、培育时代新人写下生动注脚。（通讯员 陈武）
岳池县南街小学
