为全面落实“双减”政策，促进学生全面发展，安岳县启明九年制学校从五个维度精准施策，打好减负提质“组合拳”。
一是聚焦作业改革，在“精”字上下功夫。学校建立作业跟踪管理与评价机制，依据学情推行分层、弹性和个性化作业。积极探索跨学科综合性作业及探究性、实践性作业，坚决摒弃机械重复练习，确保作业减量提质。
二是聚焦课后服务，在“特”字上做文章。学校严格落实“5+2”课后服务模式，深挖校内资源，开设武术、轮滑、排球、篮球、足球、网球、手工、书法、舞蹈、跳绳、少儿编程等20余门特色课程。组建各类社团40余个，实现学生参与率100%，满足学生多样化发展需求。
三是聚焦规范管理，在“细”字上求突破。学校强化“五项管理”，制定精细化管理细则。严格落实课程标准，优化教学常规，确保学生在校内学足学好，营造健康向上的校园生态。
四是聚焦师德建设，在“严”字上见实效。学校深入开展师德师风专题教育，组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及“十严十不准”规定，签订承诺书，实行“一票否决”，设立举报信箱，公开举报电话，完善“社会、家长、学生、学校”四位一体的师德师风监督体系，筑牢师德防线。
五是聚焦家校协同，在“合”字上聚共识。学校依托专题讲座、发放告知书及微信公众号等平台，广泛宣传“双减”政策及典型案例。通过家庭教育大讲堂、家长会等途径，引导家长树立科学育儿观，合理安排学生课余生活，消除焦虑心理，构建家校协同育人新格局。（通讯员 龚天伟）
启明九年制学校,“双减”政策,学生发展
