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成都理工大学附属小学李琴:铸魂育人 渗透党纪

来源:成都理工大学附属小学  作者:李琴  浏览量:   发布时间:2024-06-20

在《关于在全党开展党纪学习教育的通知》中,有这样一段话:“党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。”这不仅是共产党人的警钟,更是教师群体的行动指南。在新时代的教育征程上,教师不只是知识的传播者和技能的引导者,他们肩负着塑造和传承价值观的重任。ufj四川教育在线-四川教育讯息

一、以理论为基石,筑牢专业之墙ufj四川教育在线-四川教育讯息

确立党纪教育的核心地位是教师职业发展不可或缺的一环。将党纪教育纳入日常工作规划,通过定期学习党的方针政策、纪律规矩,使教师深刻领会党纪的重要性,并转化为自身行为的规范。此外,培养教师的党性修养是夯实教学基础的根本,只有具备坚定的党性修养,教师才能更好地将党纪教育融入教学工作。因此,提供党性教育和培训的机会至关重要,以便教师提高政治素养,增强党纪意识。ufj四川教育在线-四川教育讯息

因此,将党纪学习教育融入教师的教学工作日常,不仅是一种责任,也是一项长远的任务。党员教师们更应该在教学过程中,注重党纪教育的“学”与“用”,做到真正的理论与实践“知行合一”。ufj四川教育在线-四川教育讯息

二、以理论为航标,引领活动之舟ufj四川教育在线-四川教育讯息

构建融入式教学场景,是实现党纪教育与课堂教学相结合的关键。党员教师需在制定教学计划时,有意识地整合党纪教育的要素。在道德与法治课程中强调纪律的重要性,在语文课上分析党纪相关的文学作品,在历史课上讲述革命先辈的纪律故事等。这种融入式的教学方法能让学生在学习知识的同时,自然地接受党纪教育。同时,组织系列校园活动,如“红色故事会”“小小讲解员”“我身边的榜样”儿童绘画比赛等活动,鼓励学生亲身参与,加深对党纪知识和党性修养的理解。ufj四川教育在线-四川教育讯息

三、以理论为光,照亮实践之路ufj四川教育在线-四川教育讯息

学校课堂是深化党纪教育内容的重要平台。教师可结合不同学科的特点,渗透党纪教育元素。例如,在数学课上讨论如何运用数学工具进行资源优化和公共资金管理;在外语教学中借助外文资料介绍国际上的反腐倡廉经验。ufj四川教育在线-四川教育讯息

合理利用校外资源,拓展教育渠道。学校可积极与当地的党史博物馆、廉政教育基地建立合作关系,定期组织学生参观学习。ufj四川教育在线-四川教育讯息

此外,家校合作也不容忽视,通过家长会议、家访等形式向家长介绍党性教育的意义与方法,鼓励家长在家庭中配合学校的教育,形成教育合力。ufj四川教育在线-四川教育讯息

四、以理论为武装,塑造未来先锋ufj四川教育在线-四川教育讯息

将党纪学习融入小学课堂并提升学生党性认识,既是时代赋予我们教师的责任,也是培育未来栋梁的必要途径。通过理论学习和实践活动的结合,教师们不仅在小学生们的心中播下了遵规守纪的种子,还帮助他们树立起正确的世界观、人生观和价值观。这样的教育不仅会在学生心中留下深刻的烙印,更会对他们的未来生活产生积极的影响。ufj四川教育在线-四川教育讯息

作为党员教师,我们更应该以身作则,成为党纪教育的模范,不断加强自我修养,提高政治觉悟,以确保我们的教育事业始终沿着正确的方向前进。通过教师的言传身教,让党性教育渗透到校园的每一个角落,影响每一位学生,助力他们成长为担当民族复兴大任的时代新人。ufj四川教育在线-四川教育讯息

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