高泽全，成都市万春小学科学教师。在指导孩子们参加各级各类科技活动，多次在成都市和青羊区的科技比赛荣获一、二、三等奖，多次荣获优秀指导教师奖。曾两次获得成都市科技活动，团体二等奖。自己也在青羊区教师科创比赛中多次获得一、二等奖。所教班级在科学的调考中也取得了优异的成绩。
故事：
我是万春小学的一位普通教师，从建校初直到现在一直在这个学校算一算已经20年了，见证了学校发展中的一次次可喜的变化，我也随着学校的发展一步步成长起来。现在我担任科学教学工作，也担任科技辅导员工作。在工作中不断地的努力中，对自己的工作越来越熟悉，对教学知识体系逐步清晰，对课堂教学的驾驭能力也稳步提升。我印象中最深的还是和孩子们一起种植植物和对植物的观察过程。科学3—6年级的教材中有许多关于植物的相关知识。有植物根、茎、叶的形态和作用；有植物的繁殖及花和果实的形成。有植物的生命周期；有植物与环境的关系。因此在心里就有了让孩子们亲历观察植物完整一生的想法。和孩子们一起开垦小小种植园，并选择了茶花凤仙、西红柿等生长周期较短的植物。指导孩子们如何播种，如何管理和定期观察，并把种子的发芽、每周苗的生长变化，拍照和记录下来，直到开花结果，和植物的枯萎。最后在把我们每个阶段的观察记录进行回顾和分析。孩子们有了许多发现，同时也为自己这份坚持感到自豪和骄傲。我也感受到和孩子共同经历的、共同学习的幸福。
